【题目】化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是
A．用带火星的木条检验氧气
B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性
D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度
名题金卷系列答案
优加精卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是（ ）
A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大
B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同
C．盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+
D．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小李同学和王老师为探究人体呼出的气体相空气成分的差异．进行的实验如下，小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片，慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。王老师将塑料袋内的空气排尽，然后向袋内吹气，收集一定体积的 呼出的气体，利用仪器侧定气体成分见下表。 室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量（体积分数）比较：
成分 | 室内空气 | 正常呼出的气体 | 变化值 |
氧气 | 20.77% | 17.17% | 3.60% |
二氧化碳 | 0.056% | 3.67% | 3.6l% |
水蒸气 | 1.98% | 2.50% | 0.52% |
（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质______________。
（2）小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小，原因是__________________________。
（3）小李同学进行实验时，发现伸人盛有人呼出气休的集气瓶中燃着的小木条先熄灭其原因可能是：__________________。（写一点即可）
（4）①由表格可知，室内气体与正常呼出的气体相比较，___________的含量变化较大，且变化量基本相等。
②人体内的氧气能和许多物质发生反应，写出葡萄糖（C6H12O6）和氧气在酶的催化作用下反应，生成二氧化碳和水的化学反应表达式______________、__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）
A. 2Na：“2”表示两个钠元素
B. 2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子
C. 
：“+2”表示镁元素的化合价为+2
D. NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素．日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾．如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：
（1）氯化钾的相对分子质量为 ．
（2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g．如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？（结果保留一位小数）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是“生命之源”。钓鱼岛水域的海水及海洋资源是极其丰富的。
(1)某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水，加肥皂水报荡，产生了大量泡沫。则该海水属于____(填“硬水”或“软水”)。
(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
水变成水蒸气的过程中，不发生变化的有____(填字母序号)。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
(3)河水同海水一样也不能直接饮用，要经过净化才能成为饮用水。自来水厂净化水采取的操作方法有____(填字母序号)。
A．沉淀
B．过滤
C．吸附
D．蒸馏
(4)电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氢气的试管是____(填“A”或“B)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用相应序号正确表示相连化学符号中数字“2”的意义。
①CO32﹣②H2O ③2NO ④
（1）表示分子个数的是 。
（2）表示一个离子所带的电荷数 。
（3）表示一个分子中原子的个数 。
（4）表示某元素的化合价 。
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