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2.安全意识,是人类生存所必须具有的基本素质之一.下列实验操作比较安全的是(  )
A.实验中不慎把酒精洒在实验桌上,迅速用湿抹布扑灭
B.用鼻子直接凑到容器口嗅未知气体的气味
C.用嘴品尝未知物质的味道
D.为缩短实验时间,点燃氢气时不需要验纯

分析 A、根据不慎把酒精洒在实验桌上的处理方法,进行分析判断.
B、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
C、根据实验室药品取用的“三不”原则,进行分析判断.
D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,进行分析判断.

解答 解:A、实验中不慎把酒精洒在实验桌上,迅速用湿抹布扑灭,故选项说法正确.
B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故选项说法错误.
C、实验室中,不能用嘴品尝未知物质的味道,故选项说法错误.
D、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸为防止发生爆炸,点燃氢气时必须验纯,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质在氧气中燃烧,能产生明亮蓝紫色火焰的是(  )
A.红磷B.硫磺C.铁丝D.木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.写化学方程式:
(1)镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)加热氯酸钾与二氧化锰混合物制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)乙烯(C2H4)在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(4)高锰酸钾受热分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.已知①食盐 ②石墨 ③烧碱 ④甲烷 ⑤氢氧化钙 ⑥金刚石,填空:
(1)用化学式表示:烧碱NaOH,金刚石C,甲烷CH4
(2)试从上述物质中选择适当的序号填空:
能做铅笔芯的是②,能做调味品的是①,改良酸性土壤的是   ⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验或现象不能证明空气中含有水份的是(  )
A.松脆的饼干放在空气中两三天就变软了
B.对着干燥的玻璃片呼气,玻璃片上有水雾
C.从冰柜中拿出的雪碧放在空气中,表面会有水珠
D.早晨起来,看到小草上有露珠

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.根据图1所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是A,反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)小风利用如图2所示的装置表演趣味化学实验--“发射火箭”.表演时,挤压胶头滴管,套在塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射.细木棒向上冲的原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
表演完后,小风想回收液体中的二氧化锰固体,他应该进行过滤操作(填写一种实验操作的名).为了完成该操作,小风选择了图3的仪器,但发现还缺少另一种玻璃仪器,请你在图3方框中画出该仪器.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某学生在实验室用高锰酸钾制取氧气,错将其当做氯酸钾,向其中加入了二氧化锰,测得混合物总质量为400g,其中钾元素的质量分数为19.5%,放入试管中加热一段时间后,将所得固体加入足量水搅拌、过滤后,经实验测定得到只含一种溶质的滤液,则该同学加入的MnO2有多少克(  )
A.84gB.32gC.87gD.197g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.某环保活动小组,到一个仍向河里排放无色酸液的电镀厂检查.请用两个小实验来证明该厂排放的污水中含有酸(1)用试管取污水少许,滴入石蕊试液,试液变红;
(2)用试管取污水少许,加入锌粒,有气体生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.物理性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性等.

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