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【题目】下列对水的认识正确的是

A生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水

B保护水资源要禁止使用化肥、农药

C电解水时正极端玻璃管中有氢气生成

D任何物质溶于水后,所得溶液的导电性一定增强

【答案】A

【解析】

试题分析:生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水;保护水资源要合理的使用化肥、农药但不能禁止使用;电解水时正极端玻璃管中有氧气生成;物质溶于水后,所得溶液的导电性不一定增强,必须能够电离出自由移动的离子。故选A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校综合实践活动小组在进行”诚信商品”研究时,检验商品标签所列成分及含量与事实是否相符,随机取出市售某纯碱样品(成分说明见图).经检验杂质仅是氯化钠.准确称取样品10.9克,加入50克氯化钙溶液使其充分反应(纯碱指碳酸钠),将反应生成的沉淀物经过滤,洗涤,干燥后得到白色固体10克.

(1)此产品能否列入诚信商品.

2所用氯化钙溶液中溶质质量分数.

3生成物溶液中溶质质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳12原子的质量为1.993×1026 kg,一种铁原子的质量9.288×1026 kg,计算该铁原子的相对原子质量(保留小数点后两位).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定质量金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后溶液呈无色;继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,待充分反应后过滤,得蓝色滤液和滤渣。根据实验分析,以下结论错误的是

A金属活动性顺序:M>Cu>Ag

B滤液中一定含有M的阳离子和Cu2+

C滤渣中一定含有Ag和Cu

D向滤液中滴加稀盐酸,可能产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象描述错误的是( )

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

D. 食盐溶于水后溶液温度没有明显变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“食品安全重于泰山”,2015年我市百件惠民实事之一是建设“安全枣庄”。下列认识符合科学的是

A霉变的花生、大米,经过蒸煮后食用

B食品中添加大量防腐剂以延长其保质期

C奶茶中加入塑化剂使其口感更香醇

D食用“加铁酱油”,有利于预防缺铁性贫血

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能在同一溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是

AFeCl3、CuSO4、NaCl BBaCl2、Na2SO4、NaOH

CCaCl2、NaNO3、AgNO3 DK2SO4、NaNO3、NH4Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.

(1)仪器a的名称是 ,仪器b的名称是

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是 (填字母序号),其中二氧化锰的作用为 .装置E中,铁丝与氧气反应的化学方程式为

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填字母序号).制取二氧化碳时,用装置F替代装置B的优点是

(4)某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液200g。

①计算:需要氢氧化钠固体的质量为 g,水的体积为 mL(水的密度近似为1g/cm3)。

②称量:调节托盘天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后 (按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡。

A.将氢氧化钠固体加入烧杯中 B.按需要添加砝码、移动游码

③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温。

④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关催化剂下列叙述,正确的是(

A.催化剂就是二氧化锰

B.催化剂能改变化学反应的速度,但反应前后质量和化学性质都不变

C.催化剂一定是加快化学反应的速度

D.催化剂反应后质量不变但化学性质改变

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