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【题目】下列做法不利于保护环境的是

A.出行少开私家车,多坐公交车、多骑车

B.农业上为增加产量,大量使用化肥和农药

C.大力植树造林

D.把燃煤发电厂排放的废气通入碱溶液中除去SO2以消除污染

【答案】B

【解析】

试题分析:A.能减少化石燃料的使用,减少污染物的的排放。此项正确。B.过多的化肥和农药可能会造成水污染和土壤污染。C.大力植树造林可改善空气质量。D.把燃煤发电厂排放的废气通入碱溶液中除去SO2可减少酸雨的形成。所以应选B项。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】浓盐酸敞口放置一段时间后,下列关于浓盐酸溶液pH变化的说法正确的是

A.变大B.不变C.变小 D. 先变小后变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是

A.霓虹灯通电后,发出美丽的亮光 B.用空气、水、食盐生产化肥

C.青铜熔化浇铸成工艺品 D.自来水通过蒸馏变成蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)用N、H、O三种元素组成下列物质或微粒:(用符号填写)

(1)空气中含量最多的气体单质 (2)一种酸

(3)—种带正电的根的离子 (4)一种碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. “百炼成钢只要功夫深铁杵磨成针蕴含的化学原理相同

B. “众人拾柴火焰高是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火

C. “真金不怕火炼是说黄金熔点很高

D. “满架蔷薇一院香的原因是分子在不停地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是 , 相应的改进措施是
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是 , 相应的改进措施是
(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究. [假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质.
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有
(4)[实验探究] Ⅰ.小英的探究:

实验目的

实验步骤

可能的实验现象

化学方程式和实验结沦

探究所用
澄清石灰
水是否变

①用一支试管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸与碳酸钠
反应制取CO2

步骤③中现象为:

步骤②中反应方程式为:

步骤③可能的反应方程式略
实验结论:


(5)Ⅱ.小青的探究

实验目的

实验步骤

实验现象

化.学方程式和实验结论

探究气体X
中是否含有
气体

将气体X通入硝酸银
溶液

反应方程式为:
实验结论:气体X中含有
气体


(6)[实验反思] Ⅲ.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从下图中选择一组合理的装置(填序号).

Ⅳ.在上述合理装置的第二支试管内应放入溶液,其作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列做法符合宣传主题的是

A.不间断地放水洗衣服 B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术

C.富含氮、磷的生活污水直接排放到河中 D.工业污水直接压入地下

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【题目】金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料,它们以各自的特点满足着人类多方面的需要.
(1)金属材料中,有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物,并在一定条件下分解释放出氢气,该贮运原理属于变化.钢铁是制造轮船的主要金属材料,船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀,该金属块可以选择(选填“铜块”、“锌块”、“铅块”).
(2)无机非金属材料中,用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下:
请回答下列问题:
①硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应,其基本反应类型为
②实验室常采用操作进行沉淀分离.
③生产高纯碳酸钙时,选择“220℃恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是
④高纯氧化钙生产过程中,“干燥”的主要目的是为了防止(用化学方程式表示).
(3)有机高分子材料“玉米塑料”,因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可减少污染.20世纪30年代,尼龙因其抽成细丝极像蚕丝而被推向世界,生活中可采用方法区分尼龙和蚕丝.

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同步练习册答案