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5.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A、B、C分别属于不同类别的化合物,则A、B、C可能是(  )
A.NaOH、CuSO4、Na2CO3B.Ba(OH)2、CuCl2、CuO
C.Cu(OH)2、HCl、Fe2O3D.NaOH、HCl、Na2CO3

分析 由酸的通性可知:酸能跟活泼金属、金属氧化物、盐、碱等物质反应.B是由硫酸与其它物质反应制取的,且能与A、C反应,A、B、C分别属于不同类别的化合物,据此可采取带入验证的方法进行分析解答.

解答 解:由酸的通性可知:酸能跟活泼金属、金属氧化物、盐、碱等物质反应.由硫酸化学性质的知识网络图可知,B是由硫酸与其它物质反应制取的,且能与A、C反应,A、B、C分别属于不同类别的化合物.
A、CuSO4、Na2CO3均属于盐,故选项不符合要求;
B、CuCl2、CuO不反应,故选项不符合要求;
C、氢氧化铜能与稀硫酸、稀盐酸发生中和反应,且盐酸能与Fe2O3反应,且Cu(OH)2、HCl、Fe2O3分别属于碱、酸、金属氧化物,故选项符合要求;
D、NaOH能与稀硫酸、稀盐酸发生中和反应,且盐酸能与Na2CO3反应生成氯化钠、水和二氧化碳,且NaOH、HCl、Na2CO3分别属于碱、酸、盐,故选项符合要求;
故选CD.

点评 本题有一定难度,熟练掌握酸的化学性质、酸碱盐与氧化物的判别是正确解答本题的关键,采用带入验证法是正确快速、解答本题的捷径.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室常用二氧化锰催化过过氧化氢溶液制取氧气,现将1 g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中.反应完全结朿后.称得锥形瓶内物质总质量为97.8g.计算:
(1)反应生成的氧气的质量.
(2)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.2015年3月22日是第二十二届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)如图是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是O2(填化学式),写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)居民生活用水,主要靠自来水厂供给,自来水厂在净化水的过程中,加入明矾的目的是吸附水中悬浮物,使之沉降下来.
(3)饮用硬度过大的水不利于人类健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,生活中使硬水软化的常用方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是(  )
A.CaCO3 石灰石   碳酸钙B.CaO   生石灰  消石灰
C.Na2CO3 纯碱  碳酸钠D.NaOH 烧碱 苛性钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法错误的是(  )
A.中和反应属于复分解反应
B.饱和溶液变为不饱和溶液,溶质质量分数一定变小
C.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去
D.溶质质量分数为8%的MaCl溶液,倒出一半,剩余溶液的溶质质量分数仍为8%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是(  )
A.生石灰氯化钠B.碳酸钡硝酸钾C.硫酸钠氯化钾D.氯化钠硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列除去杂质的方法正确的是(  )
A.除去N2中的少量O2:通过灼热的Cu网,收集气体
B.除去CO2中的少量HCl:通入NaOH溶液,收集气体
C.除去氯化铵溶液中的氯化铁:向溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,过滤
D.除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是常见实验仪器或装置.请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗.
(2)实验室制取CO2应选仪器CF (填序号),反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用CO还原铁矿石;加热前应Ⅱ(填Ⅰ或Ⅱ)Ⅰ.加热Ⅱ.通一氧化碳,目的是排尽玻璃管内的空气,防止发生爆炸,然后用酒精灯预热、再对准固体加热;尾气应用气球收集或点燃,目的是防止造成空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图1所示,有人制作了一个家庭制氧装置.该制氧装置由2个饮料瓶、2根软管和药剂构成,整套装置成本不到3块钱.药剂包括过氧碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)和二氧化锰.制氧时,先在两个饮料瓶中加入适量的水,再往甲瓶中加入药剂,产生的气体通过B管从乙瓶导出,即可供人吸氧.

(1)为了顺利地导出甲瓶中产生的氧气,A软管在甲瓶中应不伸入液面.(选填“不伸入液面”或“伸入液面”)
(2)药剂加入水中后会发生以下两个反应:
2Na2CO3•3H2O2═2Na2CO3+3H2O2;2H2O2═2H2O+O2
从化学反应的基本类型来看,它们都属于分解反应.
(3)小红完成下列研究性学习的有关内容:探究氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数.【研究方案】先称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物、放入大试管中加热至质量不再变化为止.根据质量守恒定律,固体物质减轻的质量即为产生氧气的质量,从而求出氯酸钾的质量.(学习小组同学事先查阅资料获知,氯酸钾分解的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{加热}$2KCl+3O2↑),(二氧化锰的质量在反应前后不变且在水中难溶.)
【解决问题】实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图2所示.
请你完成下表:(写出具体计算步骤)
反应中产生氧气的质量/克原混合物中氯酸钾的质量/克原混合物中氯酸钾的质量分数
4.812.2576.5625%

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同步练习册答案