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20.检验一瓶长期露置在空气中的氢氧化钠是否变质,下列不能作为检验试剂的是(  )
A.澄清石灰水B.氢氧化钡溶液C.酚酞溶液D.稀盐酸

分析 根据氢氧化钠变质会生成碳酸钠,检验碳酸钠就是检验碳酸根离子进行分析解答.

解答 解:A、氢氧化钠变质生成碳酸钠,澄清石灰水能与碳酸钠反应产生白色沉淀,可以用于检验是否变质;
B、氢氧化钠变质生成碳酸钠,氢氧化钡溶液能与碳酸钠反应产生白色沉淀,可以用于检验是否变质;
C、酚酞试液在氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中都变红,不能用于检验是否变质;
D、氢氧化钠变质生成碳酸钠,盐酸能与碳酸钠反应产生二氧化碳气体,可以用于检验是否变质;
故选C.

点评 本题考查的是常见物质的检验,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸(CH2O2)会使人体皮肤肿痛.下列有关蚁酸的说法正确的是(  )
A.蚁酸中有氧气
B.蚁酸由一个碳原子、二个氢原子、二个氧原子构成
C.蚁酸由碳、氢、氧三种元素组成
D.蚁酸是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变
②催化剂就MnO2
③催化剂加快了其他物质的化学反应速率
④MnO2是催化剂.
A.B.①④C.D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.如图是在某公共场所张贴的一则广告的部分内容,请据图回答问题:
(1)碳酸氢铵中氮元素、氢元素、碳元素、氧元素的原子个数比为1:5:1:3;
(2)求碳酸氢铵中氢元素和氧元素的质量比;
(3)通过计算碳酸氢铵中氮元素的质量分数,判断这则广告是否真实.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究:
探究一:蜡烛火焰哪一部分温度最高.
小明同学点燃一支蜡烛,仔细观察蜡烛火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如图),1~2s后取出,观察火柴梗碳化情况.
【观察与思考】
(1)发现火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.
【反思与结论】
(2)实验结论:外焰的温度最高.这层火焰温度最高的原因是与氧气接触面积大,燃烧充分.
探究二:探究石蜡的成分.
小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯(如图),观察到烧杯内壁出现水珠,然后将烧杯迅速倒转过来,通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊.
【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳,由此说明石蜡中一定含有氢元素和碳元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.以下为初中化学常见物质,由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一种或几种组成,化学小组做了如下实验,请回答:
(1)甲组同学实验中观察到溶液由无色变为浅绿色,则发生反应的方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)乙组同学通过实验发现五种物质之间的关系如图1所示,“--”两端的物质在一定条件下可以反应.

若A~E分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的四种类别,且有黑色固体、白色固体、黄色溶液、大量气泡等现象产生,则C的化学式为H2SO4,D与E反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,A与B反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)丙组同学按图2进行实验,先关闭弹簧夹K,将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,打开弹簧夹K,烧杯③中液体倒流入锥形瓶中,且锥形瓶底部溶液由红色变为无色,无其它明显现象.请将下表中的试剂补充完整.
滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②锥形瓶中溶液烧杯③
试剂H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.水是重要的自然资源,请回答下列与水有关的问题:
(1)关于水的认识不正确的是AC.
A.自然界的水是纯净物        B.地球上的水总储量很大,但淡水资源并不充裕
C.自然界的水是取之不尽,用之不竭的
D.工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
(2)净水方法有:①过滤 ②沉降 ③蒸馏 ④消毒⑤吸咐,净化程度最高的是③(填序号).
(3)某地区打井取水,洗衣服时产生泡沫少,有垢状物,则该井水是硬水(填“硬水”或“软水”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是(  )
选项异常现象分析
A制取氧气时中的始终收集不到氧气装置漏气
B验证空气中氧气的含量时,进入集气瓶中 的水少于$\frac{1}{5}$红磷的量不足
C细铁丝在氧气瓶中燃烧时,集气瓶炸裂用于引燃的火柴过长
D给试管里的固体加热时,试管炸裂加热不均匀,局部温度过高
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.用化学符号和有关数字表示:
(1)2个氮气分子2N2;     
(2)2个硫酸根离子2SO42-
(3)3个铵根离子3NH4+;    
(4)碳酸钙中钙元素呈正二价$\stackrel{+2}{Ca}$CO3
(5)氧化铁Fe2O3;    
(6)锰酸钾中的阴离子符号MnO42-

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