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15.现有反应:2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑,则X 的化学式为(  )
A.NOB.NO2C.NH3D.N2O3

分析 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.

解答 解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式可知,反应前铜、氮、氧原子个数分别为2、4、12,反应后的生成物中铜、氮、氧原子个数分别为2、0、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则4个X分子中含有4个氮原子和8个氧原子,则每个X分子由1个氮原子和2个氧原子构成,则物质X的化学式为NO2
故选:B.

点评 本题难度不大,利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是(  )
A、用CuFe2O4-x做催化剂,光分解水制氢气与氧气B、向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾C、向混有少量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液D、向一定质量的碳酸钠溶液中加水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列做法正确的是(  )
A.食盐能促进食物消化
B.有石油的地方都有天然气
C.用钛镍合金制卫星天线
D.工业上可以用碳酸钠为原料来制取氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.一瓶不纯的K2CO3粉末,所含杂质可能是KNO3、Ca(NO32、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一种或几种,为确定其成分,进行如下实验:
(1)取少量该粉末于烧杯中,加入适量蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液. 
(2)取上述无色溶液少许于试管中,滴加AgNO3溶液有沉淀生成,再加入足量的稀HNO3溶液,沉淀部分溶解.
(3)另称取1.38g该粉末于烧杯中,加入蒸馏水溶解,再加入足量的BaCl2溶液,充分反应后生成1.97g白色沉淀.
下列说法正确的是(  )
A.杂质中可能含有KNO3、Na2CO3
B.杂质中肯定不含有Ca(NO32、CuCl2、Na2CO3
C.杂质中肯定含有KCl,可能含有Na2CO3
D.杂质中肯定含有KCl、Na2CO3,可能含有KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学用语书写正确的是(  )
A.三个二氧化硫分子:2SO3B.两个氧分子:2O
C.Co元素的化合价:Na$\stackrel{+3}{Co}$O2D.一个铝离子:Al+3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是(  )
A.“春风又绿江南岸”--包含了化学变化
B.“日照香炉生紫烟”--包含了化学变化
C.“北风卷地白草折”--包含了物理变化
D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”--前者包含了化学变化,后者包含了物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在实验室中,仅用下表提供的仪器和药品,就能达到相应实验目的是(  )
编号仪器药品实验目的
A试管、胶头滴管未知溶液、Ba(NO32溶液、稀硝酸检验未知溶液中是否含有SO42-
B试管、胶头滴管ZnSO4溶液、铜片、铁丝证明Cu、Zn、Fe的佥属活动性
C试管、胶头滴管久置的NaOH溶液、酚酞检验久置的NaOH溶液是否完全变质
D烧杯、漏斗、滤纸、铁架台(带铁圈)、药匙粗盐、蒸馏水除去粗盐中的难溶性杂质
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某课外兴趣小组设计利用废旧干电池中的锌皮和未知浓度的稀盐酸制取纯净、干燥的氢气,并验证气体中是否含有杂质.实验装置图如图:

【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色
(1)装置 A 中仪器①的名称是长颈漏斗; 写出发生反应的化学方程式Zn+2 HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)实验中看到 B 中无水硫酸铜变蓝色,说明产生的气体中含有杂质水.为了检验气体中还可能存在的杂质,可将 E 装置连接到上述装置BC( 填序号) 之间,气体从a(填 a 或 b)进入装置 E.
(3)D 装置中的试剂是浓硫酸( 写出名称).
(4)下列收集氢气的方法中符合题意的是C.
A.排水法B.向下排空气法 C.干瘪的塑料袋 D.塑料瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.小华按如图配方自做一瓶清凉甘甜的汽水.根据图中信息理解错误的是(  )
A.该汽水是混合物B.该汽水中含有钠离子
C.该汽水呈碱性D.该汽水能产生气体

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