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下列实验方案中,不能达到实验目的是
选项实验目的实验方案
1分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入适量氢氧化钙溶液,过滤
2除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
3检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳将混合气体通过澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
4鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化


  1. A.
    第1组
  2. B.
    第2组
  3. C.
    第3组
  4. D.
    第4组
A
分析:A、依据分离混合物时最终要得到要分离的几种纯净物的要求分析解答;
B、根据碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠和水以及相关的操作过程分析解答即可;
C、依据二氧化碳能与澄清石灰水变浑反应的知识分析解答;
D、根据石蕊遇酸、碱和中性溶液的变色情况分析解答即可;
解答:A、碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入适量氢氧化钙溶液,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,过滤可以除掉碳酸钙,所得溶液为氢氧化钠的溶液,但此过程是除掉碳酸钠的过程,不是分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物的过程;
B、碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠和水,而盐酸不能与氯化钠反应,所以加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发可以得到较为纯净的氯化钠固体,因此此方法能够完成除杂的目的;
C、由于二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳不能与澄清石灰水反应,所以将该气体通过澄清石灰水时变浑浊就说明存在二氧化碳,否则不存在二氧化碳;
D、氯化钠溶液呈中性、氢氧化钠溶液呈碱性、稀盐酸呈酸性,所以各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,紫色不变的是氯化钠溶液,石蕊变红的是稀盐酸,石蕊变蓝的是氢氧化钠的溶液;
故选A
点评:对物质进行除杂或鉴别时,要根据物质的性质选择适当的除杂剂和鉴别剂,物质的分离要彻底,鉴别时现象要明显结论科学合理.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

27、氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:
(1) 方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌.如果实验现象是
溶液由红色变成无色
就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应. 你认为方案二的结论正确吗?
不正确
(填“正确”或“不正确”),理由是:
稀硫酸剩余的情况下滴加碳酸钠溶液,也有气泡产生

(3)下列实验方案中,不能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是
C
(填序号).
A.用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B.用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、下列实验方案中,不能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是(  )

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(2012?庆云县一模)为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,下列实验方案中,不能达到目的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,不能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入适量氢氧化钙溶液,过滤
B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C 检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳 将混合气体通过澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?石景山区一模)下列实验方案中,不能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应的是(  )

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