【题目】下列说法正确的是( )
A. 空气是人类的生命支柱,也是重要的自然资源
B. 液氧用作宇宙火箭的燃料
C. 空气是由多种气体组成,按质量分数算,大致是氮气占78%,氧气占21%
D. 植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是( )
A. 缺钴、铁容易引起动脉硬化
B. 缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病
C. 缺锌易得佝偻病
D. 缺钙容易引起白内障
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】NO和NO2具有下列不同性质,通常情况下,NO是无色气体,难溶于水;NO2是红棕色气体,易溶干水.如图,将一支充满NO2的试管倒立在盛水的烧杯中.NO2与水反应生成硝酸和一氧化氮,写出反应方程式 , 反应完全后可能出现的实验现象有 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列分类正确的是
选项 | 物质 | 类别 |
A | 天然气、乙醇、煤 | 化石燃料 |
B | NH3H2O、NaCl、KNO3 | 盐 |
C | 焊锡、生铁、钢 | 混合物 |
D | 空气、石油、甲烧 | 混合物 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有四种物质的溶液:① Ba(OH)2 ②Na2SO4 ③CuSO4 ④HNO3 不用其他试剂就可以将它们逐一鉴别出来,其鉴别顺序是
A. ④③②①B. ③①②④C. ①③④②D. ①④②③
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如图),同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体.
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式;
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,有人认为这个反应不遵循质量守恒定律.你认为出现这样实验结果的原因可能是:
(3)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
(4)【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是; ②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2 , 合理的解释是: .
③同学们又联想到氯气在氧气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是
A. 石墨能导电,可用作电池的电极
B. 浓硫酸有强脱水性,可用作干燥剂
C. 铁粉氧化放热,可用于制作“暖宝宝”
D. 武德合金熔点低,可用于制作电路保险丝
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“防火胜于救火”,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一;下列说法错误的是( )
A. 房子着火时要打开所有门窗
B. 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C. 对于不明原因引起的失火,我们不能贸然采取灭火措施
D. 煤矿的坑道内要严禁烟火,以避免爆炸的发生
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了使小麦叶色浓绿,增强抗倒伏能力,应施加的复合肥是
A. 尿素(CO(NH2)2)B. 氯化钾
C. 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)D. 硝酸钾
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com