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【题目】下列说法正确的是(  )

A. 空气是人类的生命支柱,也是重要的自然资源

B. 液氧用作宇宙火箭的燃料

C. 空气是由多种气体组成,按质量分数算,大致是氮气占78%,氧气占21%

D. 植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一

【答案】A

【解析】

A、空气是人类的生命支柱,是人类和动植物生存所必须的,也是重要的自然资源,故选项正确;

B、液氧能支持燃烧,但不具有可燃性,不能用作宇宙火箭的燃料,故选项错误;

C、空气是由多种气体组成,按体积分数算,大致是氮气占78%,氧气占21%,故选项错误;

D、植物光合作用产生的气体是二氧化碳,不是空气的污染物,故选项错误。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是(

A. 缺钴、铁容易引起动脉硬化

B. 缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病

C. 缺锌易得佝偻病

D. 缺钙容易引起白内障

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NO和NO2具有下列不同性质,通常情况下,NO是无色气体,难溶于水;NO2是红棕色气体,易溶干水.如图,将一支充满NO2的试管倒立在盛水的烧杯中.NO2与水反应生成硝酸和一氧化氮,写出反应方程式 , 反应完全后可能出现的实验现象有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列分类正确的是

选项

物质

类别

A

天然气、乙醇、煤

化石燃料

B

NH3H2ONaClKNO3

C

焊锡、生铁、钢

混合物

D

空气、石油、甲烧

混合物

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有四种物质的溶液:① Ba(OH)2 Na2SO4 CuSO4 HNO3 不用其他试剂就可以将它们逐一鉴别出来,其鉴别顺序是

A. ④③②①B. ③①②④C. ①③④②D. ①④②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如图),同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体.
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量,有人认为这个反应不遵循质量守恒定律.你认为出现这样实验结果的原因可能是:
(3)小红按右下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体.
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验,验证猜想

实验操作

实验现象及结论


(4)【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是; ②空气中N2的含量远大于O2的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2 , 合理的解释是:
③同学们又联想到氯气在氧气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是

A. 石墨能导电,可用作电池的电极

B. 浓硫酸有强脱水性,可用作干燥剂

C. 铁粉氧化放热,可用于制作暖宝宝

D. 武德合金熔点低,可用于制作电路保险丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】防火胜于救火,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一;下列说法错误的是(  )

A. 房子着火时要打开所有门窗

B. 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭

C. 对于不明原因引起的失火,我们不能贸然采取灭火措施

D. 煤矿的坑道内要严禁烟火,以避免爆炸的发生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了使小麦叶色浓绿,增强抗倒伏能力,应施加的复合肥是

A. 尿素(CONH22B. 氯化钾

C. 磷酸二氢铵(NH4H2PO4D. 硝酸钾

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