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    15．实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：
    【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳．其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变，反应前无碳元素，反应后也无碳元素；
    【进行实验】利用图Ⅰ所示装置分别进行实验：
    （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到带火星的木条不复燃，则她的猜想错误．
    （2）小敏：
    ①用图Ⅱ所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与c（填“b”或“c”）端管口连接．
    ②反应一段时间，点燃干燥后的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确．
    【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．
    【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②存在安全隐患．理由是氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸．
    【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究．下列科学成果中，有两项是通过对异常现象研究得出的，它们是AC（填序号）．
    A．波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
    B．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
    C．拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
    D．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值．

    分析 【提出猜想】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变解答；
    【进行实验】①根据氧气能够支持燃烧解答；
    ②根据浓硫酸干燥气体是从长管进解答；
    【得出结论】根据铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），写出反应的化学方程式解答；
    【交流讨论】根据氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸解答；
    【反思提升】根据研究成果分析解答．

    解答 解：【提出猜想】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应前无碳元素，反应后也无碳元素，故小雨猜想是错误的；
    【进行实验】①氧气能够支持燃烧，反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到带火星的木条不复燃，则她的猜想是错误的．
    ②浓硫酸干燥气体是从长管进，用图Ⅱ所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与c端管口连接；
    【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；
    【交流讨论】氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸；
    【反思提升】根据研究成果可知：有两项是通过对异常现象研究得出的．它们是波义耳不慎将浓盐酸见到花瓣上从而发现了酸碱指示剂，拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气；
    故答案为：
    【提出猜想】化学反应前后元素的种类不变，反应前无碳元素，反应后也无碳元素；
    【进行实验】①带火星的木条不复燃；②c；
    【得出结论】2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；
    【交流讨论】氢气具有可燃性，点燃时易发生爆炸；
    【反思提升】AC．

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．2010年春季以来，我省多次遭到大到暴雪的袭击，在抗击暴雪袭击的战斗中，融雪剂发挥了一定的作用，小明现有一包某公司生产的融雪剂，已知它是由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成．
    【提出问题】该公司生产的融雪剂到底是什么物质呢？
    【查阅资料】含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰．
    【实验探究】下面是小明设计的探究实验，请你帮他完成．
    实验操作实验现象结    论
    ①取少量融雪剂，加水得无色溶液不含硫酸铜物质
    ②另取少量融雪剂，滴加稀盐酸无明显现象不含碳酸钠
    ③向该融雪剂的水溶液中滴加氢氧化钠溶液出现白色沉淀含氯化镁
    ④将少量的融雪剂在酒精灯火焰上灼烧产生黄色火焰含有氯化钠
    【反思与评价】
    （1）写出③中反应的化学方程式：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；
    （2）融雪剂的原理是降低了溶液的凝固点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．人体缺乏维生素C（C6H8O6）就会患坏血病，有关维生素C的说法正确的是（　　）
    A．维生素C的相对分子质量为178B．维生素C中碳元素质量分数为40.9%
    C．维生素C中碳氢氧的质量比为6：8：6D．维生素C含有20个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用符号表示：2个氢气分子2H2；1个氢氧根离子OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请用用化学用语和数字表示：
    （1）两个氩原子2Ar；（2）地壳中含量最多的元素O；
    （3）氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；（4）硫酸根离子SO42-；
    （5）氯化钠含有的阴离子是Cl-；（6）KIO3中I的化合价为+5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用适当的化学符号填写：
    （1）氧气O2．
    （2）含氧质量分数最高的氧化物H2O2．
    （3）标出硝酸铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．
    （4）氢氧根离子OH-．
    （5）钻石的主要成分C．
    （6）画出硫离子的结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．某制备氢气新工艺的主要流程如图：
    （1）“设备1”中的反应在常温下进行，该反应属于基本反应类型中的置换反应．
    （2）“设备2”是太阳能电池电解器．氧化铝在该设备中发生化学反应，该反应的化学方程式是2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
    （3）与电解水相比，该制备氢气新工艺的主要优点是节约能源，降低成本．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列现象中能证明分子在化学变化中可以再分的是（　　）
    A．氢气在氧气中燃烧生成水
    B．气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧
    C．水结成冰，冰融化成水
    D．100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图为是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

    （1）写出下列仪器的名称：E药匙，I烧杯．
    （2）从图中选择对应仪器填空（填字母序号，下同）
    ①用于夹持试管的仪器是B，
    ②取用块状药品时一般H，
    ③用于吸取和滴加少量液体的是A，
    ④既可用作反应容器又能直接受热的是D．

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