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    正确的操作能保证化学下列关于氧气的说法中错误的是

    A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

    B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

    C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

    D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少



    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省德州市九年级学业水平测试模拟检测化学试卷一（解析版） 题型：计算题

    实验室制取氧气时，某同学取定量的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

    （1）t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为什么？

    （2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量为多少？(写出计算过程)

    （3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

    　     A． 明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降

    　     B． 自然界中的水都是纯净物

    　     C． 食盐水中混有泥沙，利用过滤的方法可以除去泥沙

    　     D． 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列描述属于氧气化学性质的是（　　）

    A．通常状态下，氧气是无色、无味的气体

    B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体

    C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂

    D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质在氧气中燃烧，则生成有刺激性气味气体的是（　　）

    A．木炭        B．镁条          C． 红磷        D． 硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    碳单质存在形式多种，用途各不相同，下列图中体现活性炭用途的是（    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下表列出了1 cm3活性炭在常温常压下所能吸附的常见气体的体积，试分析活性炭吸附气体的难易跟气体的哪些性质有关                            。  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是自然界碳循环简图，请回答：

    （1）含碳单质的矿物燃烧的化学方程式为                          ；

    （2）海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为                 ；

    （3）植物光合作用时，二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，其化学方程式为          ；

    （4）人类降低二氧化碳的研究方向有两个：一是减少二氧化碳的排放，另一是                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是

    A．清除可燃物                   B．降低可燃物着火点

    C．隔绝空气                     D．使可燃物的温度降到着火点以下

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