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【题目】下列关于气体的收集方法说法正确的是

A.因为CO2能溶于水,所以不能用排水法收集

B.用排水法可以直接收集到纯净且干燥的氢气

C.因为常温时NO和O2反应生成NO2,所以不能用排空气法收集NO

D.因为CO有毒,所以不能用排空气法收集

【答案】A

【解析】

试题分析:A选项因为CO2能溶于水,所以不能用排水法收集,是正确的叙述;B选项是错误的叙述,用排水法可以直接收集到纯净的氢气;C选项是错误的叙述,因为一氧化氮的密度比空气的接近且与空气中氧气反应,故不能用排空气法收集NO;D选项是错误的叙述,因为CO的密度比空气的接近,所以不能用排空气法收集;故答案选择A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国短道速滑队在索契冬奥会取得骄人的成绩。速滑冰刀可用不锈钢制成,不锈钢含有的主要元素是

A.钢 B.碳 C.铝 D.铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是一套国际通用的符号,是我们表达化学意义的工具.

(1)正确运用化学用语是学好化学的基础,请用化学符号完成下列.

铝元素

1个氢原子

2个铜离子

3个甲烷分子

化合价为+2价的镁元素

(2)化学方程式是用化学式表示化学反应的式子,它清楚地表示了化学反应“质”和“量”

的关系.请根据要求,完成下列:

①实验室制取氢气的化学方程式

②酒精燃烧的化学方程式

③煤矿内甲烷爆炸的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),反应的化学反应符号表达式为 .若用装置D收集氧气,验满的方法是 .若用装置F来收集氧气,结束时先 ,再 .其主要的目的是

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是

(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入.

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列一些事实的解释错误的是

序号

A

硫酸铁溶液呈黄色,硫酸亚铁溶液呈浅绿色

两种溶液中阳离子不同

B

白磷有毒,红磷无毒

两种物质的分子构成不同

C

氨气易被压缩

分子在不断运动

D

镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度不同

两种金属的活动性有差异

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。下列行为利于遏制污染的是

A.对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染

B.分类回收垃圾,以促进资源再生

C.严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放

D.将废电池填埋,避免重金属污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去杂质的方法错误的是

物质(括号内为杂质)

除杂所用试剂和方法

A

CO(CO2)

通过足量氢氧化钠溶液

B

KCl溶液(CaCl2)

加适量Na2CO3溶液,过滤

C

C(CuO)

加入足量稀硫酸,充分反应后,过滤

D

Na2CO3(NH4HCO3)

加热至质量不再减少

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年3月26日是本年度的“地球一小时”Earth Hour活动日,目的是号召公众从衣食住行做起,践行可持续的生活和消费方式。作为一名中学生,你认为下列做法不应该提倡的是

A.拒绝使用一次性木筷 B.露天焚烧秸秆

C.多骑自行车和乘公交车 D.减少空调的使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时先在容积为350mL 的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水,按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧。实验结束后,发现集气瓶和量筒中的水均为红色,量筒内的液体体积减少约60mL。

(1)白磷燃烧反应的化学方程式为

(2)根据实验结果,计算空气中氧气的体积分数约为 (写出计算式和结果)。

(3)在整个实验过程中,集气瓶内的压强变化是

(4)集气瓶中预先装入50mL水,水起的作用是

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