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14.通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的发光、发热的氧化反应.燃烧需要同时满足三个条①可燃物②与氧气接触,③达到着火点.促进可燃物燃烧的方法有增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,煤气中毒是因为空气不足时,煤燃烧生成一氧化碳.此气体随呼吸进入人体血液后,与血液中的血红蛋白结合,使血液失去输氧能力,导致中毒.

分析 根据燃烧的定义、燃烧的条件,促进燃烧的方法、一氧化碳中毒等知识分析.

解答 解:通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应.燃烧需要满足是可燃物、与氧气接触、达到着火点三个条件.促进可燃物燃烧的方法有:(1)增大可燃物与氧气的接触面积.(2)足够的空气(氧气).煤气中毒是因为不完全燃烧生成一氧化碳,一氧化碳通过肺泡内的气体交换过程进入人体后,与血液中血红蛋白相结合,使其失去携带氧的能力,导致组织细胞缺氧.
故答案为:发光;发热;可燃物;与氧气接触;达到着火点;增大氧气的浓度;增大可燃物与氧气的接触面积;一氧化碳;血红蛋白.

点评 本题考查多个知识点,但都属于基本知识,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.已知①二氧化硫能使品红试液(一种红色溶液)褪色,二氧化碳不能,②Ca(OH)2+SO2═CaSO3(白色)↓+H2O,③二氧化硫能被高锰酸钾溶液吸收而二氧化碳不能,④木炭与浓硫酸在加热条件下发生反应生成二氧化硫、二氧化碳和水.
某化学兴趣小组的同学设计如图装置来检验木炭与浓硫酸反应的所有产物.回答下列问题:
(1)按图连接好实验装置后,进行的下一步操作是检查装置气密性.
(2)仪器a、b的名称:a烧瓶,b酒精灯.
(3)试剂X是无水硫酸铜或CuSO4
(4)B中品红试液的作用是检验反应生成了SO2
(5)证明木碳与浓硫酸反应有二氧化碳生成的现象是D中品红不褪色,E中石灰水变浑浊.
(6)E装置中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在化学变化中可能发生变化的是(  )
①原子种类②分子种类③元素种类④原子数目⑤分子数目.
A.①②③④⑤B.①②③C.D.②⑤

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2.下列属于人体中的微量元素的是(  )
A.OB.CaC.FeD.K

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.粗盐提纯的操作步骤有:①过滤;②溶解;③蒸发,其正确的操作顺序是②①③,其中蒸发操作中用到的仪器有铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯,三步操作中都用到的仪器是玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据下图所示装置,回答问题:

(1)实验室制取并收集二氧化碳的装置是BC.反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;检验瓶中CO2是否集满的方法将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满;该装置还可制取氧气,有关化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)实验室用工A装置制取氧气的反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用高锰酸钾制取氧气,则A中还需加入试管口放一团棉花.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.实验废液中可能含有离子K+、Mg2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-中的几种,为确定可能含有的离子,兴趣小组进行了下面的实验:
①取一份废液,加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加入足量稀盐酸,沉淀无变化;
②另取一份废液,加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀,再加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解,
分析上面实验得出的结论,溶液中肯定有的离子是(1)Mg2+、SO42(2)可能含有的离子是Cl-、K+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线,以下说法不正确的是(  )
A.a点表示的含义:t℃时,KNO3和NaCl的溶解度相等
B.KNO3饱和溶液中加入少量NaCl,可采用降温结晶法提纯KNO3
C.20℃时,向50g水中加入16g KNO3,可得到66g KNO3溶液
D.将t℃时两种物质的饱和溶液降温到20℃,所得溶液的质量分数NaCl大于KNO3

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