Question

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．请回答下列问题．

（1）确认水是由氧元素和氢元素组成的实验中需用到的装置是

乙

（填“甲”或“乙”）．
（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是

蒸馏水

．
（Ⅱ）某饮水点处用直饮水机可将自来水净化为饮用水，其处理步骤如下：

图中：①对应的作用是

B

（填字母序号，下同），③对应的作用是

A

．
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（3）自然界的水中含有少量Ca（HCO₃）₂等可溶性化合物，加热时Ca（HCO₃）₂会分解．
[查阅资料]碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．请你一起参与对碳酸氢钙受热分解产物成分的探究．
[提出猜想]
猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．经实验探究该猜想正确．
猜想2．放出的气体可能是O₂、H₂、CO、CO₂中的一种或几种
[实验探究]为探究气体的成分，甲同学设计如下实验．

操作1．将Ca（HCO₃）₂加热分解后的气体通入装置中，澄清石灰水变浑浊．
操作2．在球形干燥管a处用燃着的木条检验，无明显现象．
[实验结论]
结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有

二氧化碳

．
[表达交流]
交流1．从安全的角度考虑，在操作2之前一定要进行的实验是

点燃气体前应该先验纯

．
交流2．乙同学认为，还可以得出“结论2：碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO₃）₂

△   .

CaCO₃↓+CO₂↑”
丙同学对上述探究活动提出两处异议：

丙同学的异议	你是否同意丙的观点并阐述理由
异议一：乙同学的“结论2”不正确	同意此观点．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有氢原子，反应后又无氢气生成，所以应有水生成．
异议二：该实验不能判断氧气是否存在	不同意此观点．因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的会更旺．

Answer 1

分析：（1）根据质量守恒定律来考虑能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验；
（2）（Ⅰ）根据物质的组成分析物质的类别；
（Ⅱ）根据超滤膜、紫外线的特点分析作用；
（3）[实验结论]根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析结论1；
[表达交流]交流1根据具有可燃性的气体，不纯时如果点燃易发生爆炸分析；
丙同学的异议：根据质量守恒定律和氧气的性质分析异议1、2．

解答：解：（1）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验要根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，水通电生成氧气和氢气，氧气是由氧元素组成的，氢气是由氢元素组成的，因此能说明水是由氢氧两种元素组成的；而水的蒸馏是物理变化，不能根据质量守恒定律来确认水是由氢氧两种元素组成的；
（2）（Ⅰ）自来水、海水中溶有可溶性物质，属于混合物，蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；
（Ⅱ）在直饮水机净化水时，碳罐内的活性炭有吸附性，能到吸附杂质的作用，紫外线能起到杀菌消毒的作用；
（3））[实验结论]由实验现象澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；
[表达交流]交流1、由于具有可燃性的气体，不纯时如果点燃易发生爆炸，所以．点燃气体前应该先验纯；
由质量守恒定律化学反应前后，元素的种类和原子的个数不变，若反应无氢气生成，则应该有水生成；氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，故填：

丙同学的异议	你是否同意丙的观点并阐述理由
异议一：乙同学的“结论2”不正确	同意此观点．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有氢原子，反应后又无氢气生成，所以应有水生成．
异议二：该实验不能判断氧气是否存在	不同意此观点．因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的会更旺．

故答为：（1）乙；（2）（Ⅰ）蒸馏水；（Ⅱ）B，A；（3）[实验结论]结论1二氧化碳；[表达交流]交流1点燃气体前应该先验纯．丙同学的异议，见上表．

点评：本题巧妙地利用碳酸氢钙的分解考查了碳酸盐地检验、质量守恒定律地应用、常见气体的检验等化学基础知识，审清题意认真思考，会发现此问题难度并不大．