【题目】下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是( )
A.2O:2个氧元素
B.N2:2个氮分子
C.Fe2+:一个铁离子带2个单位正电荷
D. O:氧化钙中钙元素的化合价为+2价
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如下:
① 该原子有______个电子层,X的值是_______,M元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素;
② M元素的化学性质与下列____________(填序号)元素的化学性质相似。
③ M元素和第②小题的D元素形成化合物的化学式是____________。
(2)世界上的物质都是由粒子构成的,仿照示例填空:
物质名称 | 示例:水 | 铁 | _____ | 氯化钠 |
构成物质的粒子 | 分子 | ____ | 分子 | ______ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是
A. B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
B. C处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙
C. D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
D. D处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是小红同学用来电解水的简易装置图。请你参与探究并回答下列问题:
(1)该反应的文字表达式为:_____________________,反应的基本类型是________________。
(2)电源的A级为_____极,C试管中收集到的气体是________________,可以用_________________检验,D试管中收集的气体是_______________,C、D中两种气体的体积比为____________。
(3)图中信息表明实验_______________。(填写 “未开始”或“刚刚开始”或“已经进行了一段时间”)
(4)此实验得出的结论是____________________。
(5)电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1,针对这一发现,你认为下列做法不可取的是(______)
A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
B.反复多次实验查找原因
C.查找实验装置是否漏气
D.实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池(又称“电瓶”),它的优点是可以充电循环使用。电瓶的正极材料是二氧化铅(PbO2),负极材料是金属铅(Pb),电瓶内所加液体是溶质质量分数为36%的稀硫酸,放电(为外界供电)时发生反应的化学方程式如下:PbO2(固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4(固)+2H2O。当放电时,反应物反应掉一定量后,就会导致电压下降,不能正常使用,这时就必须及时充电。
(1)电瓶在放电时,能转化为电能。
(2)假如某个电瓶中铅的质量为1800 g,内装36%的稀硫酸1200 g,当有310.5 g的铅参加反应时,需消耗稀硫酸中溶质克?此时电瓶中硫酸溶液溶质的质量分数是?(最后结果精确到0. 01%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图,请根据曲线信息回答问题:
(1)t2℃时,将30克固体甲充分溶解于100克水中,可形成溶液的质量是______克.
(2)t1℃时,将30克固体乙充分溶解于100克水中,所形成溶液里溶质与溶剂的质量比是______.
(3)将t2℃时乙的不饱和溶液降温到t1℃时恰好达到饱和状态,溶质的质量分数是______(填“不变”、“变大”或“变小”).
(4)将t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量较多的是______(填“甲”或“乙”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属活动性顺序表K、Ca、Na、_______、Al、Zn、_______、Sn、Pb、(H)、_______、Hg、_______、Pt、Au → 活动性逐渐_________
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