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    如图所示，试管中盛有一种液体，将气球中的固体倒入液体中，观察到液体中有无色气泡产生，且气球胀大．则气球中的固体可能是
     
    ，液体可能是
     
    ．含有较多的可溶性钙、镁化合物的水叫硬水．生活上使用硬水会带来许多的麻烦．请举一例说明
     
    ．
    考点：反应现象和本质的联系,硬水与软水
    专题：实验性简答题
    分析：根据有气泡产生且气球膨胀，可知液体和固体物质可能发生化学反应产生了气体．金属与酸产生氢气，碳酸盐与酸反应产生二氧化碳，过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生氧气．生活上使用硬水，加热时就会产生大量的水垢；洗衣服时会用的洗涤剂比较多
    解答：解：固体与液体反应产生气体的反应有：某些金属如锌铁等能与稀盐酸反应产生氢气，碳酸盐如碳酸钠或碳酸钙等和稀盐酸反应能产生二氧化碳气体，双氧水在二氧化锰催化作用下产生气氧．都能使气球胀大．生活上使用硬水，加热时就会产生大量的水垢；洗衣服时会用的洗涤剂比较多等．
    答案：锌 稀盐酸  加热时就会产生大量的水垢；洗衣服时会用的洗涤剂比较多
    点评：本题主要考查了根据实验现象正确判断反应物和生成物以及设计简单实验的能力．也考查了硬水的有关知识．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属与人类生活密切相关．请分析回答下列问题：
    （1）我国稀土储量居世界前列．图是一种稀土元素铈（Ce）在元素周期表中的信息示意图，则铈原子的质子数是
     
    ；
    （2）在反应中易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列仪器，回答问题：

    （1）写出仪器的名称：B
     
    、C
     
    、E
     
    ．
    （2）用上述仪器的编号填写：
    ①用来溶解物质的容器是
     
    ；
    ②加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是
     
    ；
    ③量取一定体积液体时所用的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式解释下列问题：
    （1）城市居民用天然气作燃料
     
    ；
    （2）新鲜鸡蛋呼吸时会放出二氧化碳，可把鸡蛋放在石灰水中保鲜
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图如图．我对它进行研究：
    （1）原子序数为17的元素的原子容易
     
    （填“得”或“失”）电子；原子序数为11的元素属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”）．
    （2）原子序数为16的元素与原子序数为
     
    的元素的具有相似的化学性质．
    （3）图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图．请完成下列问题：
    ①图甲方框的横线上填的是
     
    ，图乙方框横线上的数字是
     
    ；
    ②钙元素的相对原子质量为
     
    ；
    （4）如图为粒子的结构示意图，表示原子的是
     
    ；表示阳离子的是
     
    ；属于同种元素的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛燃烧时发出的是黄光，而且蜡烛先熔化后燃烧
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习研究化学的重要工具，它的内容十分丰富，下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

    （1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量
     
    ；
    （2）表中氢元素和氦元素最本质的区别是
     
    （填序号）；
    A．相对原子质量不同　　　　B．质子数不同　　　　C．中子数不同
    （3）同一周期元素之间的排列有一定的规律，如
     

    （4）写出表中第二周期第六族的元素与铁元素组成的氧化物的一个化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：

    （1）钙元素的原子序数为
     
    ；
    （2）图D中X=
     
    ；
    （3）微粒B在反应中
     
    （得或失）电子；
    （4）图A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习．
    （1）同学们从农田里取回一份土壤样品，检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑要改良此土壤的酸性，应向农田里施加
     
    ．
    （2）同学们用图1总结了NaOH的四条化学性质．

    I．为了验证反应①，小红将石蕊试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
     
    ．
    II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
     
    ．
    III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是：
    a．Na2CO3  b．HCl　 c．FeCl3   d．Ba（NO3）2
    Ⅳ．同学们想用图2表示反应②的微观实质，请在A处补充画出反应后烧杯中的微观粒子，该反应的化学方程式
     
    ，该反应的类型
     
    ．

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