精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1)t2时,甲物质的溶解度为

(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条)

(3)分析t1时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。欲使t2时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法 (任填一种方法)。

【答案】(1)30g

(2)t1时,甲、乙两物质的溶解度相同

(3)不饱和 加水或升温

【解析】

试题分析:(1)根据溶解度曲线,t2时,甲物质的溶解度为30g

(2)还能获得的信息:t1时,甲、乙两物质的溶解度相同,甲、乙两物质的溶解度都随温度的升高而增大等,还可以比较溶解度的大小关系

(3)根据溶解度曲线,t1时,乙物质的溶解度大于10g,故将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是不饱和;欲使t2时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法:加水或升温

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知锌能与稀硫酸(稀硫酸为H2SO4的水溶液)反应生成硫酸锌和氢气,向20g含杂质的锌样品中加入稀硫酸充分反应(杂质不与稀硫酸反应),所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。

(1)把锌样品加入稀硫酸中的现象为___________________(填一条即可)

(2)锌样品与稀硫酸充分反应后产生氢气的总质量为______g

(3)求:样品中锌的质量分数为________(请写出具体的计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。

Ⅱ、CuO参与反应产生O2 ,反应前后质量和化学性质发生了改变。

Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后

用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃。

溶液中有气泡放出,

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

(2)步骤①的目的是

(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、

(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】节能、环保、高效新材料的使用是上海世博会的亮点。

(1)下列做法能体现世博会低碳、环保理念的是___________________

A.用可降解玉米塑料代替传统塑料制作餐具

B.用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅

C.多个展馆充分利用了太阳能、风能、地热能、生物能

(2)世博会已有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料,二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水。写出该反应的化学方程式: ____________________________________

(3)在世博园区内分布着许多直饮水点,其直饮水主要生产流程为:自来水活性炭超滤膜分离紫外线消毒直饮水,其中活性炭起________作用;

(4)北京和天津是极度缺水城市,应提倡节约用水,请你写出一种节水措施___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究铁锈蚀的影响因素,某兴趣小组做了如下实验。

【实验方案】 将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中,观察铁钉锈蚀情况。

【实验现象】3天后,Ⅰ、Ⅲ中铁钉不生锈,Ⅱ中铁钉明显生锈。

【获得结论】

(1)对照实验Ⅰ、Ⅱ,可知铁锈蚀的条件之一为

(2)防止铁锈蚀的一种方法是

【拓展探究】

(3)小明发现海边的铁器很容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验方案验证小明的猜想

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题。

材料一 氯元素( Cl)是一种重要的非金属元素,氯气 (Cl2)是双原子分子,在通常情况下为黄绿色有毒气体。

材料二 Cl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气体在点燃或强光照射时发生爆炸。

材料三 Cl2可用于制备多种消毒剂,含氯元素的消毒剂有ClO2NaClOCa(ClO)2等。

(1)实验室里闻氯气的正确操作是______________

(2)对于氢气和氯气生成氯化氢气体的反应,从能量变化(吸热反应放热反应)和基本反应类型角度分类,分别属于_______

(3)下列说法错误的是_______(填字母)。

A.燃烧一定包含着化学变化

B.燃烧不一定要有氧气参加

C.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应

D.爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应

(4)ClO2NaClOCa(ClO)2三种物质中氯元素的质量分数由小到大排列的顺序是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验小组进行分子性质相关实验。

(1)如图是小红按照课本进行的一个实验。实验中小红闻到了一股难闻的刺激性气味,该气味的化学式是_______。该实验证明分子___________,同时还能得出浓氨水的物理性质有______________(答一条即可)

(2)如图是小明对实验进行的改进,小明实验能观察到的现象是____________,相对于小红的实验,小明改进后实验的优点有:①减少污染。②____________________

(3)根据以上实验原理同学们又设计了如图实验验证分子性质。实验中看到玻璃罐内有白烟生成。已知相同条件下,气体分子的运动速率与分子质量成反比,则该实验产生白烟最多的位置在玻璃管的__________(选填“AB“B“BC”)处。

三、实验及探究题(2小题)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合如图所示实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中所标仪器的名称:a_____________

(2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________(“A”“B”),在加入药品前,应首先___________________,反应的化学方程式是_________________________

(3)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是________(“A”“B”),其化学方程式为_____________________

(4)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从_______端进入(“b”“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是__________

(5)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),当反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹d后,可以观察的现象________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上常用红锌矿主要含ZnO18%25%的稀硫酸为原料制取硫酸锌

1硫酸锌中硫元素和氧元素的质量比是________

2100 g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成溶质质量分数为20%稀硫酸,需要水的质量是________

查看答案和解析>>

同步练习册答案