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1.“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”,学好化学光靠书本知识是远远不够的.以下家庭小实验不可能成功的是(  )
A.将一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑
B.用过滤法使硬水转化成软水
C.用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳
D.用月季花和酒精自制酸碱指示剂

分析 A、根据蜡烛是碳氢化合物进行分析;
B、根据硬水和软水的不同是所含可溶性钙镁化合物的不同进行分析;
C、根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙进行分析;
D、根据酸碱指示剂的性质进行分析.

解答 解:A、蜡烛的主要成份是石蜡,含碳元素约85%,故将一只冷碟子放在烛火上方会获得炭黑,故A正确;
B、用过滤法只能除去水中的杂质,不能除去钙镁离子,使硬水转化成软水的最简单方法是蒸馏和煮沸,故B错误;
C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,能与食醋反应,生成二氧化碳气体,故C正确;
D、取新鲜的月季花数朵,去掉花蕊,留下花瓣,先用清水洗净(轻轻冲洗掉花瓣上的尘土)再放入研钵或洁净的瓷碗中,用玻璃棒或洁净的竹筷将花瓣捣成浆状.然后加1~2毫升酒精,再捣几次,使其溶解,并用少量蒸馏水加以稀释(不用酒精直接用蒸馏水溶解也可以,因花青素能溶于水,此处用酒精还有一定的防腐作用),但不宜太稀,以免影响颜色的变化.如汁液过于浑浊,可用小白布把浸出液用力挤出,以滤去残渣,或用离心机分离掉残渣.所得澄清液即为植物酸碱指示剂,故D正确.
故选B.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是实验室常用仪器和实验装置的示意图,根据题意回答相关问题.

(1)实验室加热高锰酸钾制氧气最适合选用A装置(填字母)作为气体发生装置,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,也可用双氧水制氧气,但同时往往需要加入二氧化锰,其作用是催化作用;大自然中绿色植物在太阳光照下也能产生氧气,其反应的方程式为6CO2+6H2O$\stackrel{光照}{=}$C6H12O6+6O2,该反应将太阳能转变成化学能.
(2)为了反应过程中可添加液体药品,实验室制取二氧化碳气体可选用的装置组合是CF或DF,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,所用的液体药品通过长颈漏斗(填仪器名称)进入到相应的反应容器中,所加液体药品未说明用量时应取1-2mL,将产生的气体通入到澄清石灰水中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.A~H是初中化学常见的物质,如图为这些物质的相互转化关系图.(其中部分反应条件和部分反应物、生成物已神略)

已知:①A是一种氧化物,常用作干燥剂
②D是一种盐,在工业上被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产.
根据以上关系,回答下列问题:
(1)写出化学式:ACaO、DNa2CO3
(2)写出反应①的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(3)写出反应③的化学方程式2NaOH+Cu(NO32=2NaNO3+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.除去下列物质中的杂质,所选用的试剂盒操作方法都正确的是(  )
 选项 物质 杂质(少量) 试剂及操作方法
 A 二氧化碳 水蒸气 通过足量的氢氧化钠固体干燥剂
 B 稀盐酸 稀硝酸 加入过量的硝酸银溶液,过滤
 C 氯化钠 泥沙 加入足量的水,溶解、蒸发、结晶
 D 铜粉 铁粉 加入过量的稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请从C、H、O、Cl、Ca、Na六种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填在空格中:
(1)人体胃液中含有的酸HCl;
(2)用于人工降雨的氧化物CO2
(3)常用来改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
(4)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.现有下列六种物质:①碳酸氢钠;②硝酸钾;③熟石灰;④甲醛;⑤塑料;⑥二氧化硫.请用上述物质的序号填空.
(1)用于改良酸性土壤的碱③,
(2)可以用作发酵粉,也可用于治疗胃酸过多的是①,
(3)在空气中会导致酸雨形成的是⑥,
(4)使用方便,但废弃物会造成“白色污染”⑤,
(5)其水溶液可用于浸泡动物标本的是④,
(6)用作复合肥②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质中,括号内是少量杂质,在实验操作中,不能达到实验目的是(  )
物质实验目的主要实验操作
ANaCl(Na2CO3除杂加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
BMnO2(KCl)分离溶解、过滤、蒸发
CNH3(H2O气)干燥将气体通过盛浓硫酸的洗气瓶
DO2(CO2除杂将气体通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验操作的分析中,正确的是(  )
A.配制氯化钠溶液:量取水时,俯视读数,导致浓度偏小
B.测定空气中氧气含量:点燃红磷后缓慢伸入集气瓶中,导致进水偏少
C.用滴管吸取液体:伸入试剂瓶中捏扁胶头赶尽气体再吸液,不会污染药品
D.去除粗盐中难溶性杂质:提纯后所得精盐未完全干燥就称量,导致产率偏高

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.小明帮助妈妈做家务,感受到化学知识就在身边.
(1)打开冰箱闻到一股异味,她建议放一包活性炭,这是利用了活性炭的吸附性;
(2)午餐中的主食为米饭、馒头,其中富含的营养素为糖类;
(3)用干布擦去铁锅表面的水珠,这样做的目的是防止铁锅生锈(或保持铁锅表面洁净、干燥).

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同步练习册答案