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    对下列实验指定容器中的水、其解释没有体现水的主要作用的是（　　）
    ABCD
    实
    验
    装
    置
    硫在氧气中燃烧
    测定收集气体的体积
    检验气密性
    排水法收集氧气
    解释集气瓶中的水：
    吸收放出的热量    		量筒中的水：进入量筒中水的体积，即为
    所收集气体的体积    		装置中的水：
    通过长颈漏斗中液面的变化判断装置是否漏气    		集气瓶中的水：
    水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满
    A、AB、BC、CD、D
    考点：水的性质和应用
    专题：空气与水
    分析：根据已有的水的性质和用途进行分析解答即可．
    解答：解：A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，使用水吸收二氧化硫防止污染空气，错误；
    B、测定收通集气体的体积，使用量筒，则进入量筒中水的体积，即为所收集气体的体积，正确；
    C、检查装置的气密性时，过长颈漏斗中液面的变化判断装置是否漏气，正确；
    D、排水法收集氧气时，水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满，正确；
    故选A．
    点评：本题考查的是水的用途，根据在实验中水的具体的用途进行解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    石家庄42中化学兴趣小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验，并对产物成分进行探究．
    经初步分析，无色气体A不含单质气体，黑色粉末B含有两种单质中的一种或是两种，高炉炼铁的原理为：Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2，请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式：
     

    兴趣小组又分成甲、乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．
    【猜想与假设】
    甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能是未反应的
     
    ．
    乙组认为黑色粉末的成分中存在碳和铁．
    【实验探究】
    （1）为验证甲组的猜想，大家按图示进行实验（箭头表示气体流向）：

    当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中灼热的氧化铜变红，可以确定无色气体A的成分为
     
    ．
    （2）为验证乙组中假设三成立，大家用物理和化学两种方法来进行探究
    实验方法实验操作实验现象实验结果
    物理方法取黑色粉末少许，用磁铁接触
     
    		黑色粉末中含有碳和铁
    化学方法取少量黑色粉末B于试管中，加入过量的
     
    		有气泡产生，部分固体未溶解黑色粉末中含有碳和铁
    写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式：
     
    ．
    【交流反思】
    在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷，请指出来
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了制取并验证二氧化碳的性质，次仁同学设计了如图实验装置，请根据图示回答问题：
    （1）装置A中发生的化学方程式为
     
    ；
    （2）实验开始一段时间后，装置B中的现象是紫色石蕊溶液
     
    ，原因是（用化学方程式解释）
     
    ；
    （3）次仁同学观察到装置C中澄清石灰水变浑浊，请你和他一起写出反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）次仁同学观察到D中蜡烛由下到上依次熄灭，说明CO2具有的性质有
     
    ．
    （5）反思与验证：次仁同学的以上实验非常成功．他想：如果将实验后B试管中的红色溶液加热一段时间，又会有什么现象呢？于是，次仁同学做了这个实验，发现溶液由红色变为
     
    色，次仁同学不明白原因，请你帮次仁同学用化学方程式解释原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象与对应的实验不相符的是（　　）
    A、
    表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸
    B、
    表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌
    C、
    表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出
    D、
    表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于铁、铝、铜的说法正确的是（　　）
    A、都是银白色的金属
    B、都是坚硬的金属
    C、都能与氧气反应
    D、都能与稀硫酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）图中标号①仪器的名称是
     
    ．
    （2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室通常利用图中装置B与
     
    的组合制取二氧化碳（选填字母），若用C代替B进行实验，其优点为
     
    （任写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能是（　　）
    选项试剂ABCD
    XH2OH2OH2O盐酸
    YNaClNH4NO3生石灰镁粉
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀盐酸、稀硫酸中都含有粒子是
     
    （用化学符号表示）．如图是某盐酸试剂瓶标签上的部分文字说明，若要配制100g溶质质量分数为14%的稀盐酸，需要量取该盐酸的体积为
     
    mL（精确到0.1mL）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某补钙药品说明书的部分信息如图所示．现取4片钙片放入100g稀盐酸中，有效成分完全反应（其他它成分不与稀盐酸反应），反应过程中质量的变化如下．
      反应前烧杯50g
    4片钙片8g
    稀盐酸100g
    完全反应后烧杯+剩余固体+液体的总质量155.36g
    （1）反应生成二氧化碳的质量是
     
    g．
    （2）通过计算回答，该补钙药品说明书中碳酸钙的含量与实际是否相符．

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