科目：初中化学 来源： 题型：
同学们用碳酸钠溶液和盐酸的反应验证质量守恒定律，实验后他们对残留废液的成分进行探究。
【推理假设】
上述两种物质发生反应的化学方程式为 ，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。
【实验探究】
（1）确定废液中是否含有盐酸：
①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的 溶液。
②实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到 ，确定废液中一定没有盐酸。
（2）确定废液中是否含有Na2CO3：某同学选用 测出废液的pH=l0，
确定废液中一定含有Na2CO3。
（3）处理废液，回收利用：欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。
| 方案 | 加入试剂 | 提纯的方法 | 方案评价 |
| 一 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | （选填可行或不可行） |
| 二 | 稍过量的 |
| 可行 |
（4）拓展运用：
按如下图方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时，Ｘ溶液中溶质是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同
B．在花园里可嗅到花香﹣﹣分子在不断运动
C．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大
D．喝了汽水后，常常会打嗝﹣﹣气体的溶解度随压强的减小而减小
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科目：初中化学 来源： 题型：
完全燃烧2.8g某有机物，生成8.8g CO2和3.6g H2O，下列对该有机物的判断正确的是（ ）
A．该有机物一定含碳、氢、氧元素
B．该有机物的化学式为CH4
C．该有机物的相对分子质量为46
D．该有机物由碳、氢元素组成，且碳、氢元素的质量比为6：1
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科目：初中化学 来源： 题型：
硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：
回答下列问题：
（1）用Na2CO3除杂的化学方程式为： 。
（2）NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量_________溶液除去。请任写出一个相关反应的化学方程式： 。
（3）“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至 。
A．完全蒸干时停止加热 （填序号）
B．快干时停止加热，利用余热蒸干
C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
（4）已知硫酸
钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示。
40℃时，100g蒸馏水中溶解 g硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
由碳氧两种元素组成的气体中，碳与氧的质量比是3:5，则该气体不可能是
A、由CO、O2和CO2共同
组成的混和物 B、由CO和CO2共同组成的混合物
C、由CO和O2共同组成的混和物 D、由O2和CO2共同组成的混合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图中有6个编号，每个编号代表下列物质中的一种物质，凡用直线连接的相邻两种物质均能发生化学反应，供填写的物质有
a、AgNO3溶液 b、MgSO4溶液 c、BaCl2溶液
d、H2SO4溶液 e、Fe f、Cu(NO3)2溶液
则图中①表示的物质的编号是
A、b B、f C、a D、c
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科目：初中化学 来源： 题型：
联系日常生活，举例说明一种富含营养的食品，并说明对人体的主要营养作用：
（1）富含糖类的食品，如______________，作用是_____________________________；
（2）富含油脂类的食品，如______________，作用是______________________
_____；
（3）富含蛋白质的食品，如____________；
（4）富含维生素的食品，如______________，作用是_______________________________；
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