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4.下列实验操作方法正确的是(  )
A.在实验室制取二氧化碳气体时先加入液体药品再加入固体药品
B.在实验室制取二氧化碳气体装入药品前必须先检查装置的气密性
C.检验二氧化碳气体是否收集满的方法是把带火星的木条伸进集气瓶里
D.把收集满二氧化碳气体的集气瓶倒放在实验台上

分析 A、根据实验室制取二氧化碳气体时的步骤进行分析;
B、根据实验室制取二氧化碳气体时的步骤进行分析;
C、根据检验二氧化碳气体是否收集满的方法进行分析;
D、根据二氧化碳的密度进行解答.

解答 解:A、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳加药品时,先加固体石灰石,再加液体稀盐酸,故A错误;
B、在实验室制取二氧化碳气体时,应先检查装置的气密性,再加药品,故B正确;
C、检验二氧化碳气体是否收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,不是伸入集气瓶内,故C错误;
D、二氧化碳的密度比空气大,应把收集满二氧化碳气体的集气瓶正放在实验台上,故D错误.
故选B.

点评 本题重点考查实验室制取二氧化碳注意事项及二氧化碳的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们在完成此类题目时,要熟知二氧化碳的制取步骤,二氧化碳的性质,以便做出正确的判断.

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14.二氧化硫和三氧化硫的硫元素的质量比是2:1,则二氧化硫和三氧化硫的质量比8:5.

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15.采集空气样品时,如果没有专业仪器,我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉,这种收集气体的方法叫做排水集气法;实验室制氧气时,也可用这种方法收集,是因为氧气具有不易溶于水的性质,用该方法收集氧气时,制备氧气的发生装置内空气已经排尽的标志是导管口连续均匀冒出气泡.

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12.请从C、H、O、S、P、Na、Ca等7种元素中选择适当元素,用化学用语完成填空:
(1)维持生命之气O2
(2)红磷在氧气中燃烧冒出白烟,“白烟”是P2O5
(3)农业上用于改良酸性土壤的物质是Ca(OH)2
(4)不需要加热就可以在实验室制取氧气的物质是H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.请用相关的化学知识回答下列问题:
(1)一种绿色的化合物在一密闭容器中加热至完全分解,生成了氧化铜、二氧化碳和水,则该化合物是由Cu、C、H、O(填元素符号)元素组成的.
(2)在反应2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3中,54份质量的铝和160份质量的Fe2O3反应,生成112份质量的铁和102份质量的氧化铝.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.冬天煤炉取暖时和,如果不注意通风换气,易产生一种能使人体中毒的气体(  )
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其原理是铁生锈放热. 
(1)发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈.
(2)发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁粉生锈,更快地放出热量.
(3)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.
已知下列各组物质间均能发生置换反应.                   
A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液
C.Mn和FeSO4 溶液
①写出Mn 和FeSO4 溶液反应的化学方程式Mn+FeSO4═Fe+MnSO4
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属活动性由强到弱的顺序是Mg>Mn>Fe>Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.植被的破坏容易引发泥石流,对泥石流的防治工作,我们可以做一些力所能及的事.下列行为不恰当的是(  )
A.打草稿纸时充分利用纸张的正、反面
B.就餐时使用一次性筷子和纸杯
C.旅行时爱护树木,不践踏草坪
D.将旧报纸送到回收站

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.等质量的花生和小麦在体内完全氧化放出的能量(  )
A.花生多B.小麦多C.一样多D.无法确定

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