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    学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题．
    （1）家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是
    CO
    CO
    ．
    （2）广州亚运会开幕式烟花燃放时，消防官兵每过一小时就朝燃放点周边的楼房进行淋水浇湿，以免烟花飞溅的火星引发火灾．淋水灭火的原理是
    降低可燃物温度至着火点以下，隔绝空气
    降低可燃物温度至着火点以下，隔绝空气
    ．
    （3）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的
    导电
    导电
    性．
    分析：（1）运用完全燃烧和不完全燃烧生成物解答；
    （2）运用影响燃烧现象的因素和灭火的原理解答；
    （3）运用金属具有良好的导电性解答．
    解答：解：（1）一氧化碳有毒性，含碳的物质不完全燃烧易产生有毒气体一氧化碳；
    （2）影响可燃物燃烧的现象的因素包括氧气的纯度、可燃物与氧气的接触面积等，可燃物与氧气的接触面积越大燃烧就越旺，水遇热会气化带走热量并附着在可燃物表面隔绝空气，从而可以将温度降低到着火点以下并隔绝空气；
    （3）铝和铜具有良好的导电性常用于制造电线．
    故答案为：
    （1）CO；
    （2）降低可燃物温度至着火点以下，隔绝空气；
    （3）导电．
    点评：本题即考查了含碳化合物不完全燃烧的反应、又考查了影响燃烧现象的因素、还考查了灭火的原理，对燃烧和灭火以及金属的性质进行了系统全面的考查同学们只有能分清知识点即可较准确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14、学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题．
    （1）今年我市加大对九龙江水质的整治力度，请你说出造成水质污染的原因之一：
    工业“三废”的任意排放
    ．
    （2）形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染，酸雨给人类和环境带来的危害有
    腐蚀建筑物
    ．
    （3）某校九年级学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，原因是
    与空气的接触面积小
    ；活动结束后，同学们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是
    降温到着火点以下并隔绝空气
    ．

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    15、学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题．
    （1）家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是
    CO（或一氧化碳）
    ．
    （2）某校九年级学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，原因是
    与空气的接触面积小
    ；活动结束后，同学们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是
    降温到着火点以下并隔绝空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题．
    （1）家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是
    一氧化碳
    ．
    （2）今年我市加大对九龙江水质的整治力度，请你说出造成水质污染的原因之一
    工业“三废”的任意排放
    ．
    （3）形成酸雨的原因是空气受SO：和氮氧化合物的污染，酸雨给人类和环境带来的危害有
    腐蚀建筑物、酸化土壤、污染水体
    ．
    （4）某校九年级学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，原因是
    枯枝与空气的接触面积小
    ；活动结束后，同学们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是
    降温到枯枝的着火点以下并隔绝空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?沐川县一模）学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题．
    （1）家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是
    一氧化碳
    一氧化碳
    ．
    （2）形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染，酸雨给人类和环境带来的危害有
    影响人和动物的身体健康，腐蚀建筑物、金属材料，破坏土壤、植被等
    影响人和动物的身体健康，腐蚀建筑物、金属材料，破坏土壤、植被等
    ．
    （3）假如你们班学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，你认为原因是
    可燃物与氧气的接触面积越小
    可燃物与氧气的接触面积越小
    ；活动结束后，同学们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是
    降低温度至着火点以下
    降低温度至着火点以下
    ．

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