分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.
(2)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析解答.
使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡;指针偏向分度盘的左边,说明药品质量大于砝码质量,据此进行分析解答.
(3)从减小实验误差的角度去选择量筒的量程,进行分析解答.
(4)根据③操作是溶解操作,进行分析解答.
解答 解:(1)配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,故正确的操作顺序是④⑤①②③.
(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×5%=2.5g.
使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡;指针偏向分度盘的左边,说明药品质量大于砝码质量,应减少NaCl.
(3)溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-2.5g=47.5g(合47.5mL),选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.量取47.5mL水时,应选择100mL的量筒.量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的最低处保持水平.
(4)③操作是溶解操作,作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率.
故答案为:(1)A;(2)2.5g;减少NaCl;(3)100mL;最低;(4)搅拌,加快氯化钠的溶解速率.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 | B. | HCl NaOH CuSO4Mg SO4 | ||
| C. | Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl | D. | NaNO3 HCl CaCl2 KOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 取脱氧剂粉末加入足量稀硫酸 | 粉末几乎全被溶解,只有少量黑色粉末为溶解,有气泡产生,溶液变成黄色 |
| ② | 取实验①的残渣灼烧,内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水变成水蒸气后体积变大,但是质量保持不变 | |
| B. | 镁条在空气中燃烧后,固体质量增加 | |
| C. | 蜡烛燃烧后,质量减少 | |
| D. | 12g碳在40g氧气中充分燃烧,只生成44g二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 猜想与假设 | 操作方法 | 证明猜想正确的实验现象 |
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