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下列不属于利用清洁能源的是(  )

A.

燃烧发电    B.

风力发电    C.

太阳能路灯  D.

氢能源公交车


【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响;常见能源的种类、能源的分类.

【专题】化学与能源;化学物质的分类思想.

【分析】根据煤、风能、太阳能、氢能源在使用时的产物和对环境的影响,进行分析判断.

【解答】解:A、煤等燃烧发电,会产生大量的空气污染气体、粉尘、二氧化碳等,不属于利用清洁能源,故选项正确.

B、风力发电,利用的是风能,不会对环境造成污染,属于利用清洁能源,故选项错误.

C、太阳能路灯,利用的是太阳能,不会对环境造成污染,属于利用清洁能源,故选项错误.

D、氢气燃烧产物是水,无污染,氢能源公交车,不会对环境造成污染,属于利用清洁能源,故选项错误.

故选:A.

【点评】能源与环境问题,是社会的热点,也是化学考查的热点,了解能源使用对环境的影响、新能源开发利用等是正确解答此类题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示物质A()与B()在一定条件下反应生成C()的微观示意图

表示两种质子数不同的原子).下列说法正确的是(     )

A.反应前后其原子种类没有发生变化,但原子数目减少

B.反应物、生成物都是化合物

C.该反应可能是H2在O2中燃烧的反应

D.该反应的化学方程式中,A、B、C的化学计量数之比为2:l:2

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是          (    )

A、甲的溶解度随温度的升高而增大

B、t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到饱和溶液

C、t2℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等

D、分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得到的

三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字.该同学所用的两种无色液体可能是(     )

A.NaOH溶液、酚酞溶液   B.CuSO4溶液、NaOH溶液

C.紫色石蕊溶液、酚酞溶液   D.酚酞溶液、“雪碧”饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:


对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.

(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成色.

(2)澄清石灰水中的阴离子符号  ,检验CO2是利用氢氧化钙的第  性质(填序号);

(3)熟石灰中和含硫酸的废水的方程式:   

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述正确的是(  )

A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色变为红色

B.纯铜在黄铜上刻划,黄铜上留下划痕

C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

D.红磷在空气中燃烧产生白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )

A.大于t2℃时,三种物质溶解度大小顺序为:甲>乙>丙

B.t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

C.甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲

D.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g甲物质的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


用下列物质的序号填空:

A.二氧化硫  B.盐酸  C.氢氧化钙  D.干冰

(1)用于人工降雨的是                  (2)________可改良酸性土壤

(3)人体胃液中的酸是________          (4)能造成酸雨的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲醛是装修材料释放出的有毒气体,其分子的模型如图所示,据此下列叙述正确的是(  )         

                                              

A.甲醛可能是氧化物                                         

B.甲醛分子是由1个碳原子和1个水分子构成                          

C.甲醛中C、H、O三种元素的个数比是1:2:1                         

D.甲醛是由甲醛分子构成的纯净物                                

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