【题目】下列气体不能用氢氧化钠吸收的是
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 氯化氢气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题: ![]()
(1)写出图中标号仪器的名称:①;②;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用(填字母,下同),收集装置选用 , 只能用此收集方法的原因是 , 如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用(填字母);其反应的化学方程式为 , 反应的基本类型是 .
(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是 .
(5)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的装置是(填字母)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应. ![]()
(1)小刚关闭K,通入二氧化碳,A、B中均无明显变化.B中盛放溶液.
(2)小刚打开K,继续通入二氧化碳.B中反应的化学方程式为 , 此步实验目的是 .
小丽认为:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳,因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.
(3)小丽用洗涤干净的上述装置重新实验,分别量取50mL上述溶液放入A、B中,关闭K,通入约500mL二氧化碳,A、B中均无明显变化.此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,其理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列事实的解释不正确的是( )
A. 金刚石和石墨的物理性质有较大的差异 解释:碳原子排列方式不同
B. 氯化钠晶体不导电 解释:氯化钠晶体中不存在离子
C. 生铁和钢的性能不同 解释:含碳量不同
D. 温度计中的水银球受热体积膨胀 解释:温度升高,原子间间隔变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验桌上放置一瓶无色无味的气体(如图所示).请你猜想一下是什么气体? ![]()
(1)写出两种可能性 .
(2)并对其中一种猜想用实验的方法验证,写出实验的操作步骤、现象和结论. .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)化学来自生活,用于生活。下表列出生活中常用物质溶液的pH及一种主要成分(其它成分未列出)
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
名称 | 食醋 | 白酒 | 纯碱 | 石灰水 |
主要成分 | CH3COOH | C2H5OH | Na2CO3 | Ca(OH)2 |
溶液pH | 3 | 7 | 10 | 13 |
试回答:将上表①-④中的主要成分进行分类(填编号,下同):属于有机物的是________;属于碱的是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2022 年北京、张家口将联合举办绿色冬奥会,下列措施符合健康、环保理念的是( )
A. 燃放烟花爆竹,增强节日气氛 B. 用铁锅烹调美味佳肴可以补充铁元素
C. 加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 D. 使用太阳能、天然气等新能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),其燃烧的化学方程式为:R+2N2O4
3N2+4H2O+2CO2 . 则偏二甲肼的化学式是( )
A.C6H7N
B.N2H4
C.CH4
D.C2H8N2
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