【题目】下述描述生活中物质物理性质的是()
A.酒精能燃烧 B.轮胎能炸 C.饭菜会馊 D.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题: ![]()
(1)图1中一定为饱和溶液的是 .
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 .
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是 .
(4)M溶液中含有少量N时,可通过的方法提纯.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X,其反应为Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X↑+2H2O,则X的化学式为( )
A.N2
B.N2O
C.NO
D.NO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液,小杰设计实验测定了其溶质质量分数.请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算.(注:滴入酚酞试液的质量忽略不计) ![]()
(1)将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中,应边滴加边摇动锥形瓶,当观察到溶液颜色恰好时,停止滴液,反应所消耗稀盐酸的质量为g.
(2)通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数.(写出计算步骤)
(3)问题讨论:小红做同样的实验得到的结果比小杰得到的结果偏小,从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是(填写一条即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是( )
A.+2
B.+4
C.+6
D.-2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小强同学对镁带及其燃烧进行如下的探究后,要填写如下实验报告,请协助他:
(1)从一条镁带上折下一段,观察到断面处为银白色,镁带外观为灰黑色,用砂纸打磨后,露出银白色金属.
结论:镁带是一种具有色金属光泽的固体.
(2)用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡,观察到小灯泡亮了.
结论:镁带具有性.
(3)点燃镁带,燃烧后移到石棉网上方,观察到①镁带剧烈燃烧,发出 , ②放出热量,③生成色粉末状固体,其中能证明该变化是化学变化的现象是(填序号).
结论:请写出该反应的文字表达式: .
(4)利用镁带燃烧时产生的现象,请举一例镁粉的用途 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】进一步对蜡烛燃烧进行探究,下列推断中不合理的是( )
A.单独点燃制作烛芯用的棉线,棉线很快燃尽,说明蜡烛燃烧时不仅是棉线在燃烧
B.固态石蜡很难被点燃,说明燃烧可能需要一定的条件
C.由于空气几乎不含碳元素,澄清石灰水变浑浊说明碳元素来自石蜡
D.石蜡燃烧生成水和二氧化碳,说明石蜡中一定含有碳、氢、氧三种元素
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