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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题:

1)写出图中标号仪器的名称:①_____;②_____

2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____

3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B__________(填字母序号)。写出制备氧气的化学反应方程式_____

4)检验氧气是否收集满的操作方法是_____

【答案】酒精灯 锥形瓶 都是固体和液体常温下反应制取气体 F E 2H2O2 2H2O+O2 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已经集满氧气

【解析】

1)图中标号仪器的名称:①酒精灯;②锥形瓶;

2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是因为过氧化氢法制氧气和用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳都是固体和液体常温下反应制取气体;

3)若要得到干燥的氧气,生气的气体要用浓硫酸干燥,然后用向上排空气法收集,所选择装置的连接顺序为:BFE。过氧化氢法制备氧气的化学反应方程式2H2O2 2H2O+O2

4)氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃,检验氧气是否收集满的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已经集满氧气。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是(

A.变化与守恒:依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O,可推测X含有三种元素,化学反应前后分子的数目不变

B.转化观:铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁;能量观:生石灰与水反应是放热反应

C.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

D.宏观与微观:COCO2虽然元素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是

A.该反应中生成的丙和丁的质量比为141

B.该反应中碳元素的化合价升高

C.该反应中丙和丁均为可燃性气体,它们与氧气混合后,遇明火一定会爆炸

D.该反应的化学方程式为:CH4+H2O=CO+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学来源于生活,与生活密切相关。

(1)水是人类宝贵的自然资源。

①净化水时放入活性炭除去色素、异味,是利用了活性炭的____________性。

②高铁酸钠(Na2FeO4)用于自来水净化消毒,其原理为:4Na2FeO4+10R=4Fe(OH)3(胶体)+3O2+8NaOH,未知反应物R的化学式为____________

③饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用______________方法来降低水的硬度。

(2)家庭中处处都有化学的身影。

①武德合金常用作保险丝,是因为合金的熔点比组成它的纯金属的熔点要________(填“高或“低”)。

②小苏打可以用作烘焙糕点的膨松剂,原理是小苏打在受热情况下分解生成纯碱、水和一种气体,写出反应的化学方程式______________________________

(3)我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热点薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。该过程是______________能转化为电能。

(4)新能源汽车越来越受到人们的青睐,华晨宝马530Le新能源汽车定位系统微电脑控制器应用了一种新型材料氮化铝(AlN)。工业上在氮气流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝,并生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一,对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述不正确的是(  )

A. 汉黄芩素由碳、氢、氧三种元素组成

B. 汉黄芩素中碳氧元素的质量比为12:5

C. 汉黄芩素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水

D. 汉黄芩素中含有16个碳原子,12个氢原子和5个氧原子

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【题目】小红和小明在学完酸的化学性质之后,做了如下图1的①—⑤的实验,根据图1,回答下列问题:

1)图1中五个实验验证了酸的化学性质,其中反应后实验②中一定含有的阳离子是_____,实验③发生反应的化学方程式是_____

2)实验④在反应时没有明显的实验现象,为了确定实验④反应的发生,可以在CaOH2溶液中加入试剂_____,发生的现象是_____

3)实验结束后,小红一次将实验④和实验⑤的废液缓缓倒入同一洁净的废液缸中(如上图2),观察到废液缸内先有气泡产生,后有白色沉淀产生。通过废液缸中出现现象,可以判断实验④废液中含有的溶质是_____

4)小红将废液缸中的物质进行过滤,得到白色沉淀和无色溶液,欲探究无色滤液中溶质的成分。

(提出问题)过滤出的无色滤液中含有什么溶质?

(作出猜想)①NaClNaClCaCl2NaClNa2CO3NaClCaCl2Na2CO3

小明认为猜想_____一定不正确。

(进行实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

小红取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想②不成立

小红取少量滤液于试管中,滴加少量_____溶液。

有白色沉淀生成

猜想_____成立

(表达与交流)两位同学确认了最终废液中溶质的成分,你认为处理该废液的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源、材料和安全是人们关注的热点话题。请回答:

1)太阳能电池路灯被越来越广泛地应用。如图所标示的路灯各主要部件中属于金属材料的是_____(填序号),电池板中用铜丝导线主要是利用了铜的_____

2)篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺,常把木柴架空,其原理是_____

3)恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列措施正确的是_____(填字母)。

A 燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

B 电器着火,立即用水浇灭

C 点燃甲烷前,先检验气体纯度

D 住房着火,立即打开所有门窗

4)登山运动员用氢化钙(CaH2)与水反应制取氢气作为燃料,同时得到氢氧化钙。氢化钙与水反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图甲是向氢氧化钠溶液(已滴加少量酚酞溶液)中慢慢滴加稀盐酸的探究实验。请回答:

1)从宏观角度可以看出,稀盐酸滴加到10mL时,溶液的颜色变化为_____,此时溶液的温度是_____

2)当溶液的温度降为38℃时,可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是_____(填序号)。

A 品尝烧杯中溶液的味道

B 用手沾取烧杯中的溶液并体验是否有油腻感

C 往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察瞬间溶液颜色

D 滴加碳酸钠溶液,观察有气体生成

3)如图A所示,向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液,由反应的实质可以推断,若向NaHSO4水溶液中加入金属Zn,能否产生气体_____(填不能)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室常用的制取气体装置,请回答问题:

1)仪器a的名称是_____

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,若用C装置收集氧气,验满方法是_____,若用图二装置收集氧气,气体应从_____通入(填“b”或“c”),收集氧气时,瓶内气体增多,压强__________外界大气压,在压强差的作用下水沿导管流出。

3)实验室制取二氧化碳气体,选择的发生装置是_____(填字母),确定的依据是_____

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