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    实验室用如图装置，通过加热高锰酸钾来制备氧气．请你回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制备氧气的化学方程式是________．
    （2）该装置试管中蓬松的棉花团的作用是________；实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止________现象的发生．
    （3）实验室还可以利用上述装置，以氯酸钾为原料制备氧气，反应如下：
    2KClO3数学公式2KCl+3O2↑，请你简述从该反应后的固体剩余物中回收MnO2的主要操作步骤________．

    解：（1）实验室用高锰酸钾制备氧气的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．
    故答案为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）该实验装置试管中蓬松的棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾进入导管；实验结束时为防止水倒流入试管，要先撤出导管，再熄灭酒精灯；
    故答案为：防止加热时高锰酸钾进入导管；水倒流入试管，引起试管的炸裂．
    （3）以氯酸钾为原料制备氧气时，反应后的固体剩余物中回收MnO2的主要操作步骤是溶解、过滤、洗涤、干燥．因反应剩余物中的KCl可溶于水，可以用溶解、过滤除去，然后洗涤、干燥得到MnO2．
    故答案为：溶解、过滤、洗涤、干燥．
    分析：（1）熟记实验室制取氧气的化学反应式；
    （2）装置中的棉花团可以防止高锰酸钾进入导管；实验结束时为防止水倒流入试管，要先撤出导管，再熄灭酒精灯；
    （3）回收MnO2的主要操作步骤是溶解、过滤、洗涤、干燥．
    点评：实验室制取氧气的实验是初中阶段的重点实验，关于实验的相关问题也是考查的重点，同学们一定要掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图装置还原CuO，从A处通入CO，B处是CuO，C处是澄清石灰水，根据实验现象，回答下列问题：
    （1）加热一段时间后，B、C两处可观察到的现象是
    黑色粉末变成红色；澄清的石灰水变浑浊
    黑色粉末变成红色；澄清的石灰水变浑浊

    （2）在做此实验时，需要注意几个问题：
    ①通入CO之前应先
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    ②实验开始时，操作顺序
    先通入一氧化碳一会儿，再加热
    先通入一氧化碳一会儿，再加热
    ，以免
    发生爆炸
    发生爆炸
    ．
    ③该装置有一不足之处
    没有设计尾气的处理装置
    没有设计尾气的处理装置
    ，理由是
    一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境
    一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图装置还原CuO，从A处通入CO，B处是CuO，C处是澄清石灰水，根据实验现象，回答下列问题：
    （1）加热一段时间后，在B处可观察到的现象是
    黑色粉末变红
    黑色粉末变红
    ，在C处可观察到的
    现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊

    （2）在做这个实验时，有几个问题需要注意：①通入CO之前应先
    检验一氧化碳的纯度
    检验一氧化碳的纯度

    ②应先
    通入一氧化碳一会儿
    通入一氧化碳一会儿
    ，再给试管
    加热
    加热
    ，防止
    加热一氧化碳与空气的混合气体引起爆炸
    加热一氧化碳与空气的混合气体引起爆炸

    （3）该装置存在的不足是
    未进行尾气处理
    未进行尾气处理
    ，改进的措施是
    点燃
    点燃
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图装置还原CuO，从A处通入CO，B处是CuO，C处是澄清石灰水，根据实验现象，回答下列问题：
    （1）加热一段时间后，在B处可观察到的现象是
    黑色粉末变成红色
    黑色粉末变成红色
    ，此处反应的化学方程式是
    CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ；在C处可观察到的现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ，此处反应的化学方程式是
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    （2）在做这个实验时，有几个问题需要注意：①通入CO之前应先检验CO的
    纯度
    纯度

    ②实验开始时，应先
    通入一氧化碳一会儿
    通入一氧化碳一会儿
    ，再给试管
    加热
    加热
    ，以免
    发生爆炸
    发生爆炸
    ．
    ③从环保的角度看，该实验装置有一个缺陷，请你指出该缺陷
    没有设计尾气的处理装置；一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境
    没有设计尾气的处理装置；一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学在实验室用如图装置制取几种气体．精英家教网
    （1）写出图中标号仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．
    （2）甲同学欲制取并收集氧气，他选择上述装置中的A和
     
    （填装置序号）进行组装．写出该反应的符号表达式
     
    ．不能用另外一种固体的原因是
     
    ．试管口略向下倾斜是因为：
     
    ．
    （3）乙同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，他应选的装置组合是
     
    （填装置序号），其中二氧化锰作用是
     
    ，写出该反应的符号表达式
     
    ，若要从反应后的混合物中分离出二氧化锰采用
     
    法．
    （4）实验室用金属锌和稀盐酸在常温下反应制取氢气，应选择的气体发生装置是
     
    （填装置序号），若用F装置收集氢气，气体应从
     
    通入（填“a”或“b”）．
    （5）实验室用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，应选择的气体发生装置是
     
    （填装置序号），若用F装置收集二氧化碳，气体应从
     
    通入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室用如图装置还原CuO，从A处通入CO，B处是CuO，C处是澄清石灰水，根据实验现象，回答下列问题：
    （1）加热一段时间后，在B处可观察到的现象是______，在C处可观察到的
    现象是______
    （2）在做这个实验时，有几个问题需要注意：①通入CO之前应先______
    ②应先______，再给试管______，防止______
    （3）该装置存在的不足是______，改进的措施是______．
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