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(2013?荣成市模拟)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.从金刚石、氦气、干冰、生石灰这几种物质中,选择与下列用途相对应的物质,将它们或主要成分的化学式填写在空格处.
(1)用作填充气艇的是
He
He
;      
(2)用作致冷剂的是
CO2
CO2

(3)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是
C
C
; 
(4)用作食品干燥剂的是
CaO
CaO
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)氦气的化学性质稳定,密度小,常用作填充气艇,其化学式为:He.
(2)干冰(固体的二氧化碳)升华时从周围的空气中吸收大量的热,常用作致冷剂,其化学式为:CO2
(3)金刚石是天然存在的最硬的物质,常镶在玻璃刀头上用来裁玻璃,其化学式为:C.
(4)氧化钙能与水反应,常用作食品干燥剂,其化学式为:CaO.
故答案为:(1)He;(2)CO2;(3)C;(4)CaO.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荣成市模拟)碘元素对人体健康起着重要的作用. 如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题.

(1)能否用淀粉检验加碘盐中的“碘”?
不能
不能
,原因是
加碘盐中不含碘单质而是碘酸钾
加碘盐中不含碘单质而是碘酸钾

(2)怎样证明加碘盐是否含有碘酸钾?
信息链接:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
构想假说:在做出”假说”时,一是要建立在观察和已有知识经验的基础上,二是必须能够被检验(能够实证).对于”加碘盐是否含有碘酸钾?”
你的假说是
加碘盐中含有碘酸钾
加碘盐中含有碘酸钾

收集证据:设计实验验证假说.你的实验方案和现象是
取食盐溶液,加入碘化钾溶液、稀硫酸后,振荡,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液变蓝色
取食盐溶液,加入碘化钾溶液、稀硫酸后,振荡,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液变蓝色

获得结论:加碘盐中含有碘酸钾.
(3)高温烹饪会使含碘量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是
碘酸钾受热易分解
碘酸钾受热易分解

(4)去年东京的核电站事故一度引起人们对“核辐射”的恐慌,哄抢加碘盐一时成为社会的热点.“加碘盐能防核辐射吗?”专家指出:在被辐射地区,每天服用一片碘片可以起到一定的预防作用.如果通过吃该碘盐来补充100mg的碘元素.请计算,一天至少需要吃多少碘盐?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荣成市模拟)下列与人的生理有关的叙述中,不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荣成市模拟)钙元素对人类生命和生活具有重要意义.
在元素周期表中,钙元素的信息如图所示.
(1)儿童缺钙可能会导致
佝偻病
佝偻病
(填“贫血症”或“佝偻病”).
(2)氧化钙能与水反应,此反应可用于
ABC
ABC
(填字母序号).
A.吸收水分       B.制熟石灰         C.加热食物
(3)熟石灰的化学式为
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,它可用于制备补碘剂Ca(IO32,其中碘元素的化合价为
+5
+5
价.
(4)“冰洲石”(主要成分为CaCO3)制成的工艺品不能与盐酸接触,用化学方程式表示其原因:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荣成市模拟)过氧化氢的水溶液俗称双氧水,在放置过程中会缓慢分解.现有一瓶未曾使用过的、久置的双氧水,瓶上标签提供了如下信息:
H2O2的质量分数为30%,内装溶液质量1000g.
实验测定,现瓶中剩余溶液总质量为936g,计算这瓶久置双氧水中剩余过氧化氢的质量.

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