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水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”.下列跟水有关的叙述中没有化学变化的是(  )
A、自来水的净化
B、太阳能分解水制氢气
C、海水晒盐
D、肥皂水区分硬水和软水
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A.水的净化过程中的消毒过程中生成新物质,属于化学变化;
B.太阳能分解水生成氢气和氧气,生成了新的物质,属于化学变化;
C.海水晒盐是利用阳光和风力使海水中的水分蒸发,没有新物质生成,属于物理变化.
D.硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,用肥皂水检验硬水和软水的过程中,有新物质生成,属于化学变化;
故选:C.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有①液氧;②冰;③5%的过氧化氢溶液;④铁.从中选择适当的物质用序号填空(每空只填一个序号):
(1)属于混合物的是
 
;   (2)属于氧化物的是
 

(3)属于金属单质的是
 
;   (4)含有氧分子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A是地壳中含量最多的金属元素,B单质能供给呼吸,C是一种无色溶液,在C中加入黑色粉末D能迅速反应生成无色气体B.A元素组成的单质在B中能剧烈燃烧,放出大量的热和耀眼的白光.则
(1)A元素的名称是
 

(2)B单质的化学式是
 

(3)C是
 
溶液;          
(4)D在反应中起了
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、OB、Fe
C、N2D、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、原子是化学变化中的最小粒子
B、物质是由分子、原子等微观粒子构成的
C、由分子构成的物质,分子是保持其物质化学性质的最小粒子
D、水在通电的条件下能生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表.根据表中信息,判断下列说法正确的是(  )
物质 X O2 CO2 H2O
反应前质量/g 16 70 1 0
反应后质量/g 0 待测 45 36
A、表中“待测”值为5
B、反应生成的CO2和H2O的质量比为45:36
C、X中一定含有碳、氢两种元素
D、反应的化学方程式中O2与CO2的化学计量数之比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作正确的是(  )
A、可以用以下排空气法收集二氧化碳气体
B、用一氧化碳还原氧化铜时,应先加热试管,再通入一氧化碳气体
C、配制稀硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中,并不断搅拌
D、用高锰酸钾制取所需氧气后,先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移除

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子、离子的说法正确的是(  )
A、分子、原子、离子都能直接构成物质
B、所有原子的原子核都是由质子、中子构成的
C、分子的质量一定比原子大
D、Na和Na+的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.利用图中仪器和装置回答下列问题.
①排空气法收集氢气可以选用的装置编号是
 

②实验室制取的CO2中常混有HCl气体,为除去CO2中少量的HCl气体,不纯的气体应从E装置
 

(填写导管口英文编号)管口进入,若用E装置干燥CO2,则装置内所加试剂是
 

③SO2和Cl2均有毒有害,实验室可将两者同时通入水中,生成两种酸,发生的反应如下:
SO2+Cl2+2H2O═(酸)+2HCl,其中另一种酸的化学式是
 
;向吸收液中投入锌粉会见到大量气泡,此时发生的反应属于
 
(填写基本反应类型)反应.

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