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摩尔质量以g/mol为单位时在数值上等于
 
 
,按要求完成下表:
粒子 H O H2O2 OH- NH4+ Mg(OH)2 CuSO4﹒5H2O
摩尔质量
 
 
 
 
 
 
 
一个粒子质量
 
 
 
 
 
 
 
考点:有关化学式的计算和推断
专题:化学式的计算
分析:物质的摩尔质量在数值上等于其相对分子质量或相对原子质量,分子的相对分子质量等于该分子中各元素的相对原子质量与原子个数之积的和.根据物质的量的单位是摩尔完成;1mol任何物质都含有阿伏伽德罗常数个粒子.
解答:解:物质的摩尔质量在数值上等于其相对分子质量或相对原子质量,1mol任何物质的质量,在以克为单位时,如果物质的构成微粒是分子,则其质量在数值上等于其相对分子质量,如果物质是由原子构成的,则其质量在数值上等于其相对原子质量;一个粒子的质量=摩尔质量÷6.02×1023
故答案为:相对原子质量;相对分子质量;
粒子 H O H2O2 OH- NH4+ Mg(OH)2 CuSO4﹒5H2O
摩尔质量 1g/mol 16g/mol 34g/mol 17g/mol 18g/mol 58g/mol 250g/mol
一个粒子质量 1.66×10-24g 2.66×10-23g 5.65×10-23g 2.82×10-23g 2.99×10-23g 9.63×10-23g 4.15×10-22g
点评:本题考查了物质的量及其简单计算,需要熟练掌握物质的量与其他各量的换算公式,本题难度不大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组对双氧水制氧气开展如下研究.

(1)图1中仪器①的名称
 
,该装置中发生的化学反应方程式为
 
.图1装置也可以用于实验室制
 
气体(只填一种即可).
(2)小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性的方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至
 
,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,
 
,说明气密性良好.其中块状固体应放置在
 
处(填“A”或“B”).
(3)利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是
 

(4)从装置A~C中选择收集二氧化碳的装置
 
,若用装置D排空气收集O2,气体应从导管的
 
(填“d”、“e”)端进入;若制取O2用E装置排水收集,请将图F补画完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义
(1)H
 

(2)2H
 

(3)Mg
 

(4)H2
 

(5)2H2
 
   
(6)2Mg2+
 

(7)H2
-2
O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在初中阶段,我们已经学习了利用某些仪器和药品制取气体,如图所示A-E装置可供实验室制取有关气体时选用.
(1)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2可选用的发生装置和收集装置是
 
;该反应的化学方程式是
 

(2)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取.如果要制取氨气你应选择的发生装置和收集装置是
 
.为验证氨气的部分性质,将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到两种现象:①滴有酚酞的水会进入集气瓶中,②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列溶液中溶质的化学式:
硫酸溶液
 
,澄清的石灰水
 
,食盐水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或者化学式按要求填写下表空格:
名称 1个硫原子 2个氮
气分子
氧化铝中铝元素的化合价为+3价 n个
钠离子
符号
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签,请根据标签给出的数据计算该溶液的质量是
 
g,其中含水
 
克.该溶液的密度是
 
g/mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是工农业生产和人们生活离不开的重要金属材料之一,人类每年要从自然界中获取大量的铁矿资源.
(1)写出工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分Fe2O3)反应冶炼铁的化学方程式:
 

(2)通过上述方法得到的是生铁,请写出另一种铁合金的名称
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、汽水B、原油
C、矿泉水D、金刚石

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