练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    10．现有100gKNO3的不饱和溶液，若再加入5gKNO3或者蒸发掉10g水，都恰好使溶液达到饱和，则原100gKNO3溶液中溶质的质量分数为（　　）
    A．5%B．10%C．20%D．30%

    分析 根据题意可以知道蒸发掉10gH2O得到90g饱和溶液或加5gKNO3得到105g饱和溶液，根据溶解度求出溶质，最后求出未饱和溶液中溶质的质量分数．

    解答 解：由题意可以知道5g固体溶于10g水中即可达到饱和，则$\frac{S}{100g}$=$\frac{5g}{10g}$，所以S=50g，
    即：该温度下KNO3的溶解度为50g；
    蒸发掉10gH2O得到90g饱和溶液，根据溶解度其溶质为30g，
    原未饱和溶液中溶质的质量分数为 $\frac{30g}{100g}$×100%=30%，
    故选：D．

    点评 本题主要考查了饱和溶液和溶解度，在计算时要能够对溶液进行处理，难度较大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a、b的名称 a试管，b集气瓶．
    （2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氢气（或氧气），写出实验室制取该气体的化学反应方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．应选择的气体发生装置是B，气体收集装置是D．（填上图序号）
    （4）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是A，（填如图序号）若用C收集氧气，实验结束时要先将导气管移出水面，后熄灭酒精灯其目的是防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂．
    （5）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体同时生成硫酸亚铁．实验室应用B和F组合制取并收集硫化氢气体（填上图序号），实验室制取硫化氢的化学反应方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．将下列四种物质分别放入水中，能形成溶液的是（　　）
    A．泥土B．植物油C．蔗糖D．汽油

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．小军见到一种“化学爆竹”（见图）只要用手拍打锡纸袋，掷在地上，锡纸袋随后就会突然爆开并伴随响声．他认为，这是锡纸袋中的物质发生化学反应生成气体造成的，于是想探究锡纸袋中的物质成分．
    【提出问题】锡纸袋中的物质是什么？
    【查阅资料】主要内容如下．
    ①过氧化氢分解生成氧气，化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②活泼金属与酸反应生成氢气，例如镁与稀硫酸反应生成氢气，化学方程式为Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．
    ③含有碳酸根或碳酸氢根的盐与酸反应生成二氧化碳．
    【猜想与验证】小军打开一个未用过的锡纸袋，内有一包无色液体和一些白色固体．
    （1）猜想：无色液体为酸．
    验证：在两支试管中分别加入2mL水和该无色液体，各滴加3滴紫色石蕊试液．紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红．
    试验的初步结论：无色液体为酸．  小军取两试管进行实验的目的是作空白实验，进行对比．
    （2）猜想：白色固体为含有碳酸根或碳酸氢根的盐．
    验证：请你运用初中所学知识，帮助小军完成下列实验报告．
    主要实验装置主要操作步骤主要实验现象实验操作目的
    在瓶中加入少量白色固体，再加入适量水，振荡，静置白色固体溶解验证白色固体
    是否可溶
    ①在分液漏斗中加入稀盐酸．塞上胶塞，打开活塞，放出适量溶液后，关闭活塞．
    ②将气体通入澄清石灰水    		①大量气泡产生
    ②澄清石灰水变浑浊    		验证生成气体的成分
    实验的初步结论：白色固体是可溶性碳酸盐，可能为碳酸钠或碳酸氢钠．
    小军为进一步验证自己的初步结论，继续查找资料，得到下表．
    10℃20℃30℃40℃
    Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
    NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
    根据上表数据，该白色固体的检验方法是20℃时，在100g水中加入11g该白色固体，充分溶解后，若有白色固体剩余，为碳酸氢钠；否则为碳酸钠．
    【反思】通过该探究实验，你还想学习的知识是碳酸钠和碳酸氢钠化学性质上有哪些差异．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．小涛在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小涛利用提供的试剂（CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞）对试液是否变质展开探究．
    他首先猜想：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH．
    小涛通过查资料知Na2CO3溶液呈碱性．他根据首先的猜想进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红．由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH．
    （1）小涛反思实验验证，觉得不够完善，理由是Na2CO3溶液呈碱性，也能使无色酚酞试液变红．
    （2）完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．请你写出他这次实验的操作、现象取少量试液于试管中．滴入稀盐酸（或CaCl2溶液），观察到有气泡（或白色沉淀）产生．
    小涛是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真的没有NaOH了吗？他又作了探究：
    （3）猜想：试液中还有NaOH．
    （4）实验验证：（要求写出操作、现象）取少量试液于试管中，加入足量的CaCl2溶液，过滤，往滤液中滴加酚酞试液，振荡，溶液变红，试液中还有NaOH．
    （5）通过上述探究，小涛明白：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应密封保存．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用如图所示装置进行实验．请回答下列问题：
    （1）打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至长颈漏斗下端管口浸没在液面下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出．
    （2）当观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊（填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体．然后进行的操作是关闭止水夹a，打开活塞b，向集气瓶中加入适量的NaOH溶液，然后关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶．一段时间后可观察到烧杯中的混浊液体从导管倒吸入集气瓶中，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应．集气瓶内发生反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    （3）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用上图装置做一个对比实验．该对比实验所选的试剂是水，产生的现象与上述实验不同的是水从烧杯中倒吸入集气瓶中的液体较少．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．请根据它们的组成、性质及用途，用字母代号填空：
    A．氯化钠   B．干冰   C．葡萄糖  D．甲醇
    （1）工业酒精饮用后会使人中毒，是因为其中含有D；
    （2）“低血糖”的危急病人需尽快补充的有机物是C
    （3）用于人工降雨和制造舞台人造云雾的物质是B．
    （4）医疗上用A配制生理盐水，家庭中用它作调味品和防腐剂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．在括号中填出以下化学反应对应的图象（填“A”或“B”）
    ①实验室用过氯化氢制取氧气A
    ②实验室用高锰酸钾制取氧气A
    ③向HCl与CaCl2的混合溶液中加入足量Na2CO3溶液，生成气体的质量是A图，生成沉淀的质量是B图
    ④实验室制取二氧化碳A
    ⑤向未打磨的铝片中加入稀硫酸B
    ⑥将严重生锈的铁钉放入稀硫酸中B
    ⑦实验室用氯酸钾制氧气B
    ⑧CuCl2与HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液B
    ⑨向Na2CO3和NaOH的混合溶液中加入足量的稀硫酸B．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．某化工厂排放的无色废水经测定pH=3，为治理废水，需将此废水的pH调至7～8，要采用经济可行的方法，需在废水中加入（　　）
    A．生石灰B．液态氯化氢C．氯化钠晶体D．食盐水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案