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    能用于鉴别空气、二氧化碳、氧气、氢气的最简单方法是

    A．带火星的木条实验 B．加入澄清石灰水

    C．燃着的木条实验 D．闻气味

     

    C

    【解析】

    试题分析：A、带火星是木条在氢气和二氧化碳中的现象都不明显，不能区分，故错误；B、倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为氢气或氧气．无法区别三种气体，故错误；C、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧更旺的原气体为氧气；能够燃烧的原气体为氢气气；使木条燃烧熄灭的原气体为二氧化碳，故正确；D、三种气体的密度不同，但也难以用称量的方法区分，故错误．故选：C．

    考点：物质的鉴别

     

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省江阴市要塞片初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）小文收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    （1）操作①的名称是 。

    （2）操作②向滤液C中加入_________，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。

    （3）小文取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，说明液体D是 （填“硬水”、“软水”）。

    （4）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为 ，漂白粉（有效成分为次氯酸钙）也可作为饮水消毒剂，次氯酸钙 [Ca(ClO)2]中氯元素的化合价为 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作先后顺序错误的是

    A．点燃可燃性气体前，先检验纯度后点燃，以免爆炸

    B．高锰酸钾制取氧气结束时，先熄灭酒精灯，后将导气管撤离水中

    C．排水法收集氧气时，等导管口气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中

    D．检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管外壁

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点 （填序号）

    A．需要加热B．需要催化剂C．反应物只有一种D．生成的气体只有一种

    （1）请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室制气体制备的研究和实践，实验仪器如下图所示。（导管和橡皮塞等未画出）

    实验药品：6%双氧水、大理石、稀盐酸、高锰酸钾、二氧化锰

    【比较研究】请填写下表

    【实践探究】

    （1）某同学选用a，c，d，f，j等组装制取和收集氧气装置，该同学反应所用原理为： （用符号表达式表示）用该收集氧气的装置应如何验满？

    （2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化

    碳的装置。

    实验室制取二氧化碳的符号表达式为： 他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是 ；能够使反应随时停止和发生的装置是 ，用该方法收集二氧化碳应如何验满？

    【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据

    发生装置------药品的状态和

    收集装置------ 、 和化学性质中的

    【拓展运用】

    某同学还设计了如下制取并验证气体性质的装置（K1K2为玻璃导管上开关）

    （1）当打开K1，关闭K2时，用I、II装置可直接进行的实验是

    A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

    B．金属锌与稀盐酸反应制取氢气（反应不需要加热）

    C．氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气

    （2）小李同学认为在不改变I、II装置的仪器和位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，他的做法是：

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管，增强记忆的功能。NO密度比空气大，且难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有

    ①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网

    A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是

    A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省宜兴市和桥学区初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关物质分类的说法，正确的是

    A.单质：铁、水蒸气 B.化合物：过氧化氢、水银

    C.氧化物：二氧化锰、冰水混合物 D.混合物：高锰酸钾、澄清的石灰水

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．

    （1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是　                       　．

    A．铝原子在反应中易得电子 
    B．在化合物中铝通常显+3价 
    C．铝是地壳中含量最多的金属元素 
    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性 
    （2）某化学小组用一定量NaNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了图2实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究．
    [提出问题]溶液A中的溶质可能有哪些？
    [作出猜想]①只有Zn（NO3）2②Zn （NO3）2、Cu（NO3）2     ③Zn （NO3）2、NaNO3
    [交流讨论]合理的猜想是　     　（填标号），其理由是　                                　．
    [实验探究]通过以下实验可确定固体B的成分，请将表填写完整．
    实验步骤
         		现    象
         		有关反应的化学方程式
     
    取固体B少量，滴加　        　
         		有气泡产生
         		　                               
    （或                       ）　
     
    （3）在炼铁炉中焦炭的作用是通过燃烧提供能量和　　；有铁生成的化学方程式为　            　．
    （4）黄铜（Cu﹣Zn合金）20g与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为119.6g．计算稀硫酸中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）

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