【题目】人类社会离不开能源,你所知道的能源形式有:___________.人们认为21世纪最理想的能源是_________.燃料电池可以减少能源转换间的损耗,它中间不通过_______、________的转换,而是由________能直接转化为________能.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图,
试回答:
①用化学符号表示这个化学反应 . 该反应的类型是反应.
②保持氢气化学性质的最小粒子是 . (填名称,下同)
氯气在化学变化中的最小粒子是 . 因此在这个反应中,发生变化的粒子是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至熔化,伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解产生氧气,但是 . | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气. | |
实验三 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾分解,反应的符号表达式为: . |
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后剩余物,经洗涤、过滤分离出的物质继续实验,接下来的实验操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是最普通、最常见的物质之一.
(1)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是 , 用此装置净化后得到的水属于(填“纯净物”或“混合物”).
(2)用自来水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,说明该自来水是(填“硬水”或“软水”).
(3)用于自来水的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物质,其中二氧化氯的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气的说法不正确的是
A. 空气中氮气的质量分数约为78% B. 氧气的化学性质比较活泼,具有氧化性
C. 二氧化碳是光合作用的原料之一 D. 稀有气体化学性质稳定,可用作保护气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).下列说法正确的是( )
A.燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响
B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的
C.ρ=0.79ρ0 ρ′=ρ0是因为红磷燃烧属于化合反应,木炭燃烧属于氧化反应
D.由图3可推出空气中氧气的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化碳能作为“舞台上的云雾,人工降雨”等用途的原因是
A. 二氧化碳气体的密度比空气大
B. 固体二氧化碳(干冰)在汽化时吸收热量使周围温度降低,大量的水蒸气凝结成小液滴
C. 干冰蒸发出大量的水蒸气
D. 气体二氧化碳易液化
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