为了解金属氧化物的性质,实验小组的同学们做了如图所示的两个实验,请你和他们一起进行探究.
(1)设计实验Ⅰ、Ⅱ提出的猜想是________________.
(2)试管中加入稀盐酸,振荡,两种金属氧化物全部溶解.实验Ⅱ的试管中发生反应的化学方程式是________.
(3)稀盐酸中除含水分子外,还有HCl解离出的H+和Cl-.已知两种金属氧化物均不溶于水,为探究是H+溶解了金属氧化物,还是Cl-溶解了金属氧化物,可另取两支试管分别装入两种金属氧化物,然后再各向其中加入________(填化学式)溶液,你选择该物质的理由是________________.
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| 实验一 | 实验二 | 实验三 | |
| 实验 方案 |
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| 实验 现象 |
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | 无现象 无现象 . |
铝片表面产生气泡较快 |
| 结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | 铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快 铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快 |
| 三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是 Al>Cr>Cu Al>Cr>Cu . | |||
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| 实验一 | 实验二 | 实验三 | |
| 实验 方案 |
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| 实验 现象 |
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | 无现象 无现象 |
铝片表面产生气泡较快. |
| 结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | 铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快 铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快 |
| 三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是 Al Cr Cu(或“②”) Al Cr Cu(或“②”) | |||
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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中,能形成溶液的是
再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是
(2)净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的 性。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
(3)金属钛(Ti)及钛的合金被认为是2 1世纪重要的金属材料。地壳中的钛主要以氧化物的形式存在,其中钛元素的化合价是+4价,该氧化物的化学式为
(4)防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是:
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