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    【题目】某反应的微观示意图如下，对于该反应的认识中正确的是( )

    A. Y属于有机物，X属于单质 B. 该反应属于置换反应

    C. 反应中W：X质量比为22：3 D. Z分子由氧元素和氢元素组成

    【答案】A

    【解析】A. 由一种元素组成的纯净物叫单质；除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。Y属于有机物，X属于单质，正确； B. 一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；该反应的两种生成物都是化合物，不属于置换反应，错误；C. 据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、个数不变。反应中W：X的计量数之比为1:4，质量比,44:2×2=11：1，错误； D. Z分子由氧原子和氢原子构成，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

    (1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称____________；所缺药品是_____________；

    (2)写出制气反应的化学方程式：________________________；

    (3)下图是小明同学实验时的主要主骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同)____________，其中操作有误的是__________。

    a．加入药品 b．收集气体 c．检查装置气密性 d．验满 e．清洗仪器、整理桌面

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过对化学的学习，同学们已掌握了实验室制取气体的有关规律，另设计了几套实验装置进行研究，请结合下图1回答问题：

    （1）写出标有数字的仪器名称：①________

    （2）同学们想用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和____（填A-F序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少_______；该反应的化学方程式为_____________。

    （3）实验室制取氢气若用 C 装置，在有孔塑料板上放置的药品是_____，该装置的优点是_______；

    （4）①如图2是同学们设计的甲、乙、丙一组“吹气球”的实验，请回答：

    甲装置中，向a中加入一定量水后会看到_____________，一段时间内观察到气球大小不变化，说明该装置气密性良好。气密性良好的乙装置中，若锥形瓶中装有NaOH固体，向锥形瓶加入分液漏斗中的水，则气球胀大的主要原因是________________。气密性良好的丙装置中，若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，加入分液漏斗中的液体最好是_______。

    A.稀硫酸溶液 B.NaOH溶液 C.NaCl溶液 D. NH4NO3溶液

    ②如图3装置丁是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶，用它作微型洗气装置，请回答：气体应从_________（填“b”或“c”）进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学一起探究金属的化学性质。

    （进行实验）

    把打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出，得出结论：铁和铜的金属活动性顺序是___________。请写出铁丝放入硫酸铜溶液中的反应方程式____________。

    （提出问题）

    小组同学验证本实验时出现了异常现象：有的试管中铁丝表面没有红色固体出现，反而出现了黑色固体。为了探究此现象，小组同学进行了以下实验：

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    实验

    观察时间(分钟)

    3

    3

    3

    生成固体颜色

    黑色

    红色

    红色

    （解释与结论）

    (1)通过上述实验能得出铁丝表面有黑色固体产生，与温度有关的实验序号是_________。

    (2)通过上述实验除了能得出铁丝表面有黑色固体产生与温度有关，还能得出与_________有关。

    （反思与评价）

    针对此异常现象，你还想探究的问题是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：

    （1）在B图中将相关粒子图形补充完整；___________

    （2）此变化前后除原子的数目没发生改变外，___________ 的个数也没有发生改变；

    （3）从微观角度解释此类反应为化合反应的原因是________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】恩施州内的很多景点都已经在全国乃至世界享有盛名，如“腾龙洞”、“恩施大峡谷”等;而形成这些奇谷异洞的根本原因与当地的石灰石有关。某中学的“化学兴趣小组”为了测定“腾龙洞”内石灰石样品中CaCO3的含量。取8g样品研碎后放入烧杯中，再加入100g稀盐酸恰好完全反应后，烧杯中剩余物质105.8克（假设样品中杂质不溶也不反应，不考虑水的蒸发及CO2的溶解等因素，结果保留百分号前一位小数）。试计算：

    （1）样品中CaCO3的质量分数是多少_________？

    （2）所得溶液中溶质的质量分数是多少_________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯化钠在自然界中分布很广，海水里含大量氯化钠．某氯化钠粗品中含少量氯化镁和氯化钙，某化学兴趣小组设计提纯方案如下：

    （1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去氯化钠粗品中的某种杂质，写出该反应的化学方程式 ；

    （2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到玻璃仪器是 ；

    （3）方案中加入过量试剂b应为 溶液；

    （4）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到溶液的现象为 时，应停止滴加，写出相关的化学方程式 。

    （5）操作C的名称为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，你已经掌握了一些实验室制取气体的相关规律，以下是老师提供给大家的一些装置，请你回答下列问题：

    (1)实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式是________________，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是__________(填字母编号)。

    (2)实验室用大理石与稀盐酸制备CO2的化学方程式为_____________， 收集装置最好选择_______(填字母编号)。为了收集干燥的二氧化碳气体，可把气体通过下图的装置中进行干燥再收集。则下图瓶中的溶液是____________(写名称)，装置中的多孔球泡的作用是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生物体中含有多种氨基酸（结构如图所示）。下列有关叙述正确的（ ）

    A. 甘氨酸是有机高分子化合物

    B. 一个甘氨酸分子中含有10个原子

    C. 甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的

    D. 甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为1：1

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