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    小娥同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：①某物质在空气中燃烧生成二氧化碳说明该物质中一定含有氧元素和碳元素；②由同种元素组成的物质可能是单质，可能是混合物；③在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价；④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；⑤氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；⑥过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边．其中正确的是（　　）
    A、②④⑥B、①②③④⑥
    C、②③④⑥D、②③④⑤⑥
    考点：质量守恒定律及其应用,过滤的原理、方法及其应用,氧气的化学性质,硬水与软水,纯净物和混合物的判别,单质和化合物的判别,有关元素化合价的计算
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律,物质的分类,空气与水
    分析：①某物质在空气中燃烧生成二氧化碳说明该物质中一定含有碳元素，可能含有氧元素；
    ②由同种元素组成的物质可能是单质，可能是混合物；
    ③在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素可能显负价，也可能为正价；
    ④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
    ⑤氧气可以支持燃烧，氧气不能做燃料；
    ⑥过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边．
    解答：解：①根据质量守恒定律，某物质在空气中燃烧生成二氧化碳说明该物质中一定含有碳元素，可能含有氧元素；故错误；
    ②根据物质的组成，由同种元素组成的物质可能是单质，可能是混合物；正确
    ③在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素可能显负价，也可能为正价；错误
    ④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；正确
    ⑤氧气可以支持燃烧，氧气不能做燃料；错误
    ⑥过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边．正确
    答案：A
    点评：熟练掌握基本概念和基本理论，能够根据这些基本概念和基本理论来解释和判断一些实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学术语填空：
    （1）2个氦原子
     
    ；
    （2）保持水化学性质的最小微粒是
     
    ；
    （3）5个钠离子
     
    ；
    （4）地壳中含量最高的金属元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一密闭容器内有X、Y、Z、M四种物质，加热一段时间后停止反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中不正确的是（　　）
    物　　　　　质XYZW
    反应前质量/g605102
    反应后质量/ga53220
    A、a等于20
    B、Y一定是催化剂
    C、继续加热至完全反应，还会有9g物质W生成
    D、反应消耗或生成的X、Z、W质量比为20：11：9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（　　）
    A、镁原子结构图中X=8
    B、氯元素的原子序数为17
    C、镁是金属元素、氯是非金属元素
    D、镁和氯组成化合物的化学式为MgCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类每时每刻都离不开空气，通过治理，盐城市的空气质量今年来有所好转．下列有关空气的说法不正确的是（　　）
    A、空气是由多种物质组成的混合物
    B、空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
    C、呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
    D、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、空气B、澄清石灰水
    C、一氧化碳D、纯净水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组要研究“水的净化”过程．他们从河中取了水样，观察发现：水样呈黄色，浑浊有悬浮物，有异味．他们对水样进行了如下处理：
    （1）向水样中加入少量明矾，搅拌使其溶解，目的是
     
    ，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒．如果操作后发现所得水样仍显浑浊，可能的原因是
     
    （填一个即可）．
    （2）再向（1）所得水样中加入
     
    来除去水样中的颜色和异味，该过程是利用加入物质的吸附性．
    （3）要检验经过前两步净化过程后得到的水是硬水还是软水，可取样加入
     
    ．生活中可通过
     
    方法软化硬水．如需制备更纯净的水，可用
     
    方法．
    （4）最后得到的水样可通入二氧化氯（化学式为ClO2）来杀菌消毒，其相对分子质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    两个钾原子
     
    ；三个硫酸根离子
     
    ；氯化钠
     
    ；氧化铝中铝元素+3价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要将一充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增加其他气体成分．下列物质在瓶中燃烧可以达到目的是（　　）
    A、木炭B、硫粉C、红磷D、铁丝

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