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    8．如图所示，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，均观察到木条复燃，根据你所学的有关知识判断B图燃烧更旺．上述实验说明了
    氧气具有的性质是：密度比空气的大能支持燃烧．

    分析 根据氧气的物理、化学性质与实验现象进行作答．

    解答 解：燃烧的现象与氧气的浓度有关，由于氧气的密度比空气大，A中的氧气要减少，所以，B中氧气充足燃烧更旺；由带火星的小木条复燃，说明氧气能助燃；说明了氧气的性质是：密度比空气的大  能支持燃烧．
    故答案为：B； 密度比空气的大，能支持燃烧．

    点评 这类图试题比较灵活，同学需要会利用图示并结合相关知识合理分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按下图进行实验：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是红磷燃烧，发黄光，放出热量，产生大量的白烟，反应的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）此实验说明集气瓶中有氧气，大约占空气总体积$\frac{1}{5}$，剩余气体主要是氮气．
    （4）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体），镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁（固体）
    根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？不能（填“能”或“不能”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．高锰酸钾B．液氧C．空气D．干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．溶于水温度明显降低的物质是（　　）
    A．浓硫酸B．NaClC．KNO3D．NH4NO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列洗涤方法利用了乳化原理的是（　　）
    A．用酒精洗去试管中的碘B．用洗洁精洗去餐具上的油污
    C．用汽油洗去衣服上的油污D．用稀盐酸洗去试剂瓶内壁的碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于氧气用途的叙述中，不正确的是（　　）
    A．用于炼钢B．做火箭的燃料C．焊接或切割金属D．医疗急救病人

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于水的说法中，正确的是（　　）
    A．洁净矿泉水中含钾、钙、镁等多种元素，是一种健康饮品
    B．超纯水绝对卫生，不含任何化学物质，长期饮用有利健康
    C．身体健壮的人饮用被污染的水，不会有任何危险
    D．水覆盖了地球表面积的$\frac{3}{4}$，因此不会存在水危机

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．现有五种物质A 氮气  B氢气 C硫  D二氧化碳  E氧气，请用合适物质的序号填空：
    （1）可以使澄清石灰水变浑浊的为D      
    （2）在空气中燃烧生成有刺激性气味气体的为C
    （3）在空气中燃烧不会污染环境的为B     
    （4）可以使带火星的木条复燃的为E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用相应化学符号填空：
    氧元素O钠元素Na碳元素C氮元素N水H2O    氧气O2二氧化碳CO2．

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