下列有关叙述,对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是()
选项 | 叙述 | 化学方程式 | 基本反应类型 |
A | 铝的自我保护 |
| 化合反应 |
B | 工业上制CO2 |
| 分解反应 |
C | 铁与盐酸混合 |
| 置换反应 |
D | 硫在空气中燃烧 |
| 化合反应 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化学 来源:河南省许昌市襄城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验操作正确或能够达到相应实验目的的是
A.比较合金和纯金属的硬度![]()
B.测定空气中氧气的含量![]()
C.过滤![]()
D.验证质量守恒定律![]()
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科目:初中化学 来源:河南省周口市、第十九初级中学等市直学校2020届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体是______;
(2)人体中含量最多的金属元素是______.
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
实验探究题
同学们为了研究氧化铁能否在氯酸钾制取氧气的实验中起催化作用,进行了以下实验:
[实验一]氧化铁能否在氯酸钾制取氧气的实验中加快反应速率。
实验编号 | KClO3/g | 氧化物 | 产生气体的体积(mL) | 耗时(s) |
1 | 0.6 | - - | 67 | 1800 |
2 | 0.6 | 0.2g二氧化锰 | 67 | 36.5 |
3 | 0.6 | ____________________g氧化铁 | 67 | 89.5 |
(1)实验3中氧化铁的质量为__________________g,以上实验采用了________________的实验方法。
(2)实验一得到的结论是____________。
[实验二]为证明氧化铁是该反应的催化剂,同学们又完成了以下的实验:
[资料]氯酸钾和氯化钾均能溶于水.
I.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解,过滤得到固体,洗涤干燥并用天平称量,质量为0.2g.
II.将一定量的CO通入滤出的固体,按下面进行实验:
实验装置 | 实验现象 | 实验分析 |
| 玻璃管中固体全部变为黑色 | 生成了铁 |
锥形瓶中澄清石灰水变浑浊 | 产生了二氧化碳 |
(3)写出玻璃管内发生反应的化学方程式____________。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式__________。
[实验结论]氧化铁能在氯酸钾制取氧气反应中起催化作用.
[实验反思] (4)小华同学发现实验二( II )中的实验装置从环保角度看有一个缺陷,改进的方法是_____________________________。若该固体完全反应,则实验完冷却试管后,直形试管的质量将_____________(增大\减小),理论上质量的改变量为____________________________克。
(5)同时小华查阅资料发现一氧化碳还原氧化铁后剩余固体可能由氧化亚铁、四氧化三铁、铁粉和未反应的氧化铁中的一种或几种组成.为了研究剩余固体的成分,小红同学查阅了以下资料:
铁粉 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 四氧化三铁 | |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
磁性 | 有 | 无 | 无 | 有 |
与CO | 不反应 | 反应 | 反应 | 反应 |
与稀盐酸 | 反应生成氯化亚铁和水 | 生成氯化铁和水 | 生成氯化亚铁、氯化铁和水 | |
与硫酸铜溶液 | 反应 | 不反应 | 不反应 | 不反应 |
小红同学认为剩余固体中一定没有氧化铁,原因是_________________。
(6)测定剩余固体的组成.
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论和解释 |
1 | 用磁铁吸引剩余固体 | ①_________________________, | 剩余固体中没有氧化亚铁 |
2 | ②______________, | ③_______________, | 剩余固体中只有铁粉 |
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
小瑾同学按下图所示进行了有关金属性质的探究实验。下列有关说法中,错误的是( )。
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A.烧杯②中的溶液可能呈蓝色
B.烧杯②中的固体可能为铜和铁的混合物
C.烧杯③中的溶液中,一定含有 Fe2+、Cu2+、Ag+
D.烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
环境问题是全球共同关注的问题,下列措施和理由之间,因果关系不正确的是()
A.禁止使用氟利昂----------------防止臭氧空洞
B.严禁排放未经处理的有毒工业废水----------------防止水土流失
C.不允许焚烧农作物秸秆----------------防止污染空气
D.垃圾分类----------------防止环境污染,废物利用
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科目:初中化学 来源:广东省深圳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关气体的说法正确是()
A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%
B.氩气常用于做电光源,这是利用氩气的化学性质
C.从空气中分离得到的稀有气体是纯净物
D.点燃H2和CO气体之前都要验纯
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科目:初中化学 来源:河南省商丘市梁园区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,有关说法正确的是( )
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A.a点溶液中的溶质有2种
B.b点得到的固体为Cu
C.c点溶液中溶质为Zn(NO3)2
D.d点得到的混合物中有2种金属单质
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科目:初中化学 来源:河南省濮阳市县区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:综合题
金属是应用最广泛的材料,铁是世界年产量最多的金属。第一。
(1)如图所示,把光亮的铁钉放入水中,最易生锈的是处________(填“a”、“b”或“c”)。铁生锈的条件是______________。
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(2)已知铁在酸性环境下或者海水中(含有大量氯化钠)生锈速率会加快。食品保鲜剂“双吸剂”含铁粉、食盐等,下图为探究其原理的实验装置。滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞,一段时间后,铁粉上出现红色固体,气球________(填“变大”、“变小”或“不变”)。食盐水的作用是____________。
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(3)下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。
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①处玻璃管内发生反应的化学方程式为___________。
②处的现象为______________。
③处酒精灯的作用是______________。
(4)“梅花5角”硬币是我国发行的第四套人民币,材质为铜锌合金,颜色金黄、制作精良、美观大方,俗称“梅花5角”硬币。小明想探究“梅花5角”硬币中铜的含量,称得一枚“梅花5角”硬币重3.8g,放入足量稀硫酸中,完全反应后,共生成氢气0.08g,求一枚“梅花5角”硬币中铜的质量__________。
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