分析 (1)蔗糖、食盐、酒精都能溶于水,从而形成溶液,而植物油不能溶于水,与水混合形成乳浊液;
(2)根据一定质量分数的溶液的配制方法进行分析;
(3)根据活性炭的特性,软硬水的区别方法及醋酸和碳酸钙的反应进行分析;
(4)根据“干水”的组成成份进行分析;
(5)①根根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答;②根据溶液中溶质质量分数解答.
解答 解:(1)蔗糖、食盐、酒精都能溶于水,从而形成溶液,而植物油不能溶于水,与水混合形成乳浊液;故选C;
(2)配制3%的过氧化氢溶液500g,需要溶质500g×3%=15g,则需要30% 的过氧化氢溶液质量为:15g÷30%=50g,需要水的质量是500g-50g=450g,配制的步骤是计算、称量、溶解、装瓶存放,故答案为:50;450;计算、称量、溶解、装瓶存放.
(3)水净化时用活性炭是利用了它的吸附性,把水的色素及杂质吸附掉;区别硬水和软水的方法是加入肥皂水,泡沫丰富的是软水,泡沫少有絮状沉淀产生的是硬水,故填:吸附性;肥皂水;
(4)从“干水”的成份来看,它是混合物,从它的作用来分析,它具有强力吸收二氧化碳的能力,因此可用于降低温室效应,故选C;
(5)①水变成水蒸气的过程中是物理变化,分子质量、分子种类和分子大小不变,分子间隔改变,故选:AB;
②将一定量的海水暴晒一段时间后,溶剂减少,溶质不变,剩余海水中氯化钠的质量分数会变大,故填:变大.
点评 本题考查溶液的概念及有关溶液的计算,水的净化,软硬水的区别,“干水”的作用等知识,考查范围较广,要让学生平时多积累.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 | |
| B. | 因为原子在化学变化中不能再分,所以原子是化学变化中的最小粒子 | |
| C. | 因为点燃H2与O2混合气体可能爆炸,所以点燃H2与N2的混合气体也可能爆炸 | |
| D. | 因为氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 某温度下,向一定量饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 | |
| B. | 向盛有一定量稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中不断加入氢氧化钡溶液 | |
| C. | 将一定质量的碳酸钙充分煅烧 | |
| D. | 向pH=12的NaOH溶液中不断加稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A.性质与用途 | B.元素与人体健康 |
| 氢气燃烧产物为水--最理想燃料 干冰升华吸热--作制冷剂 氮气性质稳定--作保护气 | 人体缺氟--易患龋牙 人体缺锌--影响人体发育 人体缺碘--甲状腺肿大 |
| C.生活常识 | D.环保与物质的利用 |
| 鸡蛋保鲜--石灰水浸泡后再存放 海鲜品保鲜--甲醛水溶液浸泡 焙制糕点--使用NaHCO3发酵 | 减少水污染--合理使用农药、化肥 减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油 减少白色污染--使用可降解的塑料 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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