科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列变化不属于化学变化的是( )
A. 塑料降解实验
B. 高炉炼铁
C. 石油分馏
D. 煤炭的燃烧![]()
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市高新区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
【探究一】
小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的 的气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案: ,否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 ,使温度降到了着火点以下。
【探究二】
小红依据灭火的原理经过进一步思考认为,也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气,使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验:
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查阅
资料:蜡烛的着火点大约是190℃,酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃;蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。
实验1:如图甲,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推,右端蜡烛火焰立即熄灭。
实验2:如图乙,先将带柄金属活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计的示数达到280℃以上时,点燃右面的蜡烛,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出,右端蜡烛火焰立即熄灭。
【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因 。
【实验分析、讨论】
(1) 实验2中用两盏酒精灯的目的是 。
(2)小红为验证自己的想法,做了实验1和实验2两个实验,主要是应用了科学探究方法中的 法。
【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是( )
A.消防用大功率风力灭火机灭火 | B.用干冰灭火 |
C.用锅盖盖灭油锅着的火 | D.用水灭火 |
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市高新区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列对比实验不能实现相应目的的是
A. 鉴别CO与H2 ![]()
B. 比较微粒间空隙大小![]()
C. 探究铁生锈需要与水接触![]()
D. 探究物质燃烧需要与氧气接触![]()
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市高新区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列实验现象描述正确的是
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B. NaOH溶于水,温度显著上升
C. 酚酞中滴入氨水,溶液变为蓝色 D. 在燃烧匙内灼烧面粉,发生爆炸
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省心学校九年级下学期第二次质量检测化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
我市某著名的纸面石膏板企业,用热电厂燃烧煤产生的炉渣来生产石膏板。原理是:发电过程中产生的烟气中含有大量的SO2,热电厂用“碱﹣石灰﹣石膏CaSO4•2H2O)”的方法使烟气脱硫从而生成石膏。
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(1)工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成______,会污染、破坏环境;
(2)写出吸收塔内发生反应的化学方程式_______,工业上用分离液态空气法制氧气:是利用空气中各成分的___不同进行分离的;
(3)化学反应类型有不同的分法,其中反应前后,有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应。有元素化合价升高的反应物是还原剂,有元素化合价降低的反应物是氧化剂。化学反应前后元素化合价没有变化的化学反应是非氧化还原反应。则下列说法正确的是_____
A.吸收塔、制碱釜中发生的反应属于氧化还原反应
B.制碱釜中的反应物Na2SO3作氧化剂
C.氧化塔中发生的反应属于氧化还原反应
D.氧化塔中的反应物CaSO3作还原剂
(4)生产流程中生成的______可循环利用,节约成本。
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省心学校九年级下学期第二次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
金属钛被誉为“未来金属”,在航天、航空、精密仪器等方面有广阔前景。如图是钛元素在元素周期表中的信息.则下列说法正确的是( )
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A. 钛元素的相对原子质量为47.87g B. 钛离子Ti3+中含有25个电子
C. 钛原子核内有22个质子 D. 金属钛的化学式为Ti2
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市松江区九年级上学期期末质量抽测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是
A. 减少煤的浪费 B. 减少氧气的消耗
C. 减缓温室效应 D. 减少酸雨的形成
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科目:初中化学 来源:2017届北京市怀柔区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如下图所示:
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(1)正确的操作顺序是_________(填序号)。
(2)操作A中,用玻璃棒不断搅拌的目的是__________。
(3)造成NaCl的产率比实际值偏低的原因可能是__________。
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.称量时,少量晶体仍粘在蒸发皿上
D.溶解粗盐时,加入的水量不足
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