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    如图为某反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子，下列说法正确的是（　　）
    A．反应前后原子数目不变B．反应中有单质生成
    C．反应前后分子种类不变D．参加反应的两种分子个数比为3：1
    A

    试题分析：结合图示利用分子的结构判断其组成，利用反应物与生成物的种类分析反应类型，同时结合分子在化学变中分成原子，原子重新组合，分子的种类一定改变，原子的种类、数目、质量没有发生改变，分析反应前后的变与不变，据此分析解答．
    A、依据质量守恒定律的有关应用可知任何化学反应反应前后原子数目不变；
    B、由于该图示中反应前后存在相同的分子，所以这个相同的分子没有参与反应的进行，所以图示转化为：，由该图示可知反应后存在不同原子构成的化合物分子，故反应后没有单质生成；
    C、由图示中分子中的结构可知，反应前后分子的种类不同；
    D、由转化的图示可知参加反应的两种分子个数比为2：1；
    故选A
    点评：本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型的结构进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在宏观物质与微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法．

    （1）“结构决定性质”，为什么金刚石和石墨的物理性质差异很大？
    （2）如图1是氧化汞受热分解的微观过程：过程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的过程，则过程②表示_________ ．
    （3）如图2为氢氧化钠溶液和盐酸反应的示意图，请从微观粒子角度分析酸、碱中和反应的实质．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（　　）
    A．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标﹣分子在不断运动
    B．温度计中的水银热胀冷缩﹣原子体积改变
    C．铜在空气中加热变黑﹣原子种类发生改变
    D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒﹣构成物质的分子相对分子质量不同

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列原子结构示意图代表的粒子属于金属元素的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    概括和归纳是学习化学的重要方法，下列归纳正确的是（　　）
    ①
    ②会理石榴、冕宁樱桃、盐源苹果富含营养素中的维生糖类和水；
    ③碱——纯碱——碳酸钠——Na2CO3；
    ④化学肥料——钾肥——硝酸钾——KNO3．
    A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各组物质都属于氧化物的是
    A．氮气、空气B．水、双氧水C．烧碱、纯碱D．生石灰、熟石灰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    对比、分析得出结论是化学学习中重要的方法和手段。请你对下表进行分析并按要求填空：

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    分类是我们经常用到的一种学习方法。若用如图所示的形式对所学知识进行分类，则表中的选项与图相符的是

    选项
    		甲
    		X
    		Y
    		Z
    A
    		常见的碱
    		烧碱
    		纯碱
    		熟石灰
    B
    		常见的合金
    		钢铁
    		不锈钢
    		高锰酸钾
    C
    		三大化石燃料
    		煤气
    		天然气
    		液化石油气
    D
    		化学肥料
    		氮肥
    		磷肥
    		钾肥
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关分类和举例错误的是
      
    A．甲：纯净物B．丙：氦气C．丁：铜D．戊：沥青

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