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【题目】请结合下图回答问题:

1)仪器名称:①_______,②_______

2)用氯酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(选填序号),该反应的化学方程式为______。用D装置收集氧气完毕后,应先______(选填“从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”)。

3)实验室制取CO2,反应的化学方程式为______,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是_____(选填序号),可用C装置收集CO2的理由是______

4)如图是某学生设计的一种由洗气、除杂、检验等用途的装置,当用排水法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从_____(选填“a”或“b”),用该装置还可以检验CO2,写出发生反应的化学方程式_______

【答案】长颈漏斗 水槽 A 从水中取出导管 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 F CO2密度比空气大 b CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O

【解析】

1)长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器,仪器名称①长颈漏斗;②水槽。

2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;

3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;F装置可以控制反应的发生和停止;

4)当用排水法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从短管进入,因为氢气的密度比水小;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;化学方程式为:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为采用“数字化”实验,由传感器采集实验相关信息描绘出曲线,其中物质X表示能与二氧化碳反应的某溶液,纵坐标y表示烧杯中的某个量。下列对物质X与纵坐标y的分析正确的是

选项

物质X

纵坐标y

A

溶液的质量

B

溶液的pH

C

氢氧化钠溶液

溶质的质量

D

氢氧化钙溶液

溶液中钙元素质量

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】苏州盛产杨梅。杨梅中含有丰富的叶酸,对防癌抗癌有积极作用,其化学式为Cl9Hl9N7O6。下列有关叶酸的说法中正确的是

A. 叶酸的相对分子质量为441 g

B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数

C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为191976

D. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质在水中的溶解度曲线(三种物质混合后溶解度不干扰,且它们不发生反应),下列有关叙述错误的是(  )

A. 20℃时,b的溶解度大于a

B. 配制c物质的浓溶液时,必须在低温时进行

C. 50℃10%a的不饱和溶液降温到20℃,无晶体析出

D. 50℃时的ab的饱和溶液降温至20℃,可初步提纯a

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一种抗癌新药——西达本胺的化学式为C22H19FN4O2。下列关于西达本胺的说法正确的是

A. 一个西达本胺分子中共有48个原子

B. 西达本胺由碳、氢、氧、氮、氟五种元素组成

C. 西达本胺中碳元素和氮元素的质量比为11:2

D. 西达本胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。

1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的_______性。

2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度______(填“>”或“<”)纯铜的硬度。

3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是_______;(用化学方程式表示)

4)某兴趣小组对制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材的问题进行探究,请你参与他们的活动。

(实验操作)小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。

(提出猜想):产物是MgOC

:产物是MgC2C

III:产物是MgOMgC2C

某同学提出猜想一定是错误的,其依据是______

(查阅资料)MgO+H2OMg(OH)2Mg+2H2OMg(OH)2+H2

MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2C2H2为可燃性气体。

(实验分析)为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:

取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想______不正确;

请根据正确的猜想写出MgCO2反应的化学方程式________

(实验反思)通过本实验,金属镁着火时,可以采用灭火方法是:______。(填字母)

A 用水浇灭    B 用CO2灭火    C 用沙子灭火

5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼,设计了两个实验(如下图)所示:

①实验一中,小明以金属表面产生气泡的快慢为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是_______

②实验二中,针筒III内各有15mL盐酸(足量且溶质质量分数相同),容器I内有m g锌片、容器II内有m g铁片(二者表面积相同),同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的位置变化情况是:开始______(填左高右低左右相平左低右高,下同),最终_______

6)生活中使用的金属材料基本是合金,合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中,测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水,也不和稀硫酸反应):

实验序号

加入稀硫酸的质量/g

剩余固体的质量/g

1

100

28.8

2

100

17.6

3

100

m

4

100

1.2

试计算:①第3次剩余固体的质量m=______g

②该生铁样品中铁的质量分数为______

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【题目】清洁、高效的能源日益受到人们的重视。

(1)一氧化碳、氢气、甲烷三种气体可成为理想的燃料是____

1一定质量的燃料完全燃烧放出的热量

燃料

一氧化碳

氢气

甲烷

质量

28g

2g

16g

热量(kJ)

283.0

285.8

890.3

①写出一氧化碳燃烧的化学方程式________________

②比较等质量表1中的燃料完全燃烧,放出热量最多的是_____

(2)在红热的炭上洒少量水,炉火会烧得更旺,这是因为红热的炭能与水蒸气反应生成两种具有可燃性的气体,这两种气体是水煤气的主要成分。请写出该反应的化学方程式:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示某些物质间转化关系.A、B为组成元素相同的无色液体,D是大理石的主要成分,C、F、H为气体,且H有刺激性气味.

(1)E的化学式为

(2)反应①的化学方程式为

(3)反应②的化学方程式为

由此反应可知,在农业生产中施用铵态氮肥时应注意

(4)自然界中普遍存在着F转化为C的反应,名称为 ;工业生产中用F和H合成尿素,反应中F和H的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备氧气,该反应的化学方程式为_______。但实验中发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

(提出问题)刺激性气味的气体是什么呢?

(猜想与假设)

猜想一:该气体为臭氧(O3);猜想二:该气体为HCl;猜想三:该气体为Cl2

同学们认为不需要验证就可以判断猜想_____是错误的。理由是_____

(查阅资料)

1Cl2 +H2O=HCl +HClO

2HCl +AgNO3=AgCl()↓ + HNO3

3HClO具有强氧化性和漂白性,使有色物质褪色;

4)臭氧在二氧化锰存在的情况下极易分解产生氧气。

(实验探究)

查阅资料后大家认为猜想一是错误的,理由是______________________________

他们为了验证剩下的猜想,继续做实验:

序号

实验操作

实验现象

实验结论

1

取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加

热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口

_________________

剩下的猜想正确

2

再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口

______________

(反思与拓展)

1)自来水厂常用漂白粉杀菌消毒﹝主要成分的化学式为Ca(ClO)2﹞。在水中起杀菌消毒作用的离子是___(填离子符号)

2MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物,实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2,同时还生成MnCl2和一种常见的液体。请完成该反应的化学方程式:_____

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