科目:初中化学 来源:2017届四川省广安市岳池县九年级第二次诊断考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
在“甲+乙→盐+水”的反应中,甲和乙不可能是( )
A. HCl和NaOH B. CO2 和Ca(OH)2 C. H2SO4 和Fe2O3 D. H2SO4 和BaCl2
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
请按照要求写出下列化学方程式。
(1)木炭还原氧化铜 ;
(2)实验室制取二氧化碳 ;
(3)在实验室里,硝酸银溶液通常保存在棕色瓶中,这是因为硝酸银很不稳定,在光的条件下易分解,生成银、二氧化氮和氧气。此反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法不正确的是
A. 空气的主要成分是氮气和氧气
B. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。
C. 净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D. 人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
区别下列各组物质,选用的方法或试剂正确的是
选项 | 物 质 | 方法或试剂 |
A | 空气、氧气和氮气 | 燃着的木条 |
B | 氯化钠溶液和稀盐酸 | 酚酞溶液 |
C | 稀盐酸和稀硫酸 | 氧化铁 |
D | 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 | 稀盐酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届北京市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
氢元素与氧元素的本质区别是
A. 原子的质子数不同 B. 原子的电子数不同
C. 原子的中子数不同 D. 原子的最外层电子数不同
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市中考复习基础练习11《中和反应》化学试卷(解析版) 题型:计算题
某化学兴趣小组在实验室配制一定溶质质量分数的稀盐酸,并用其测定某氢氧化钠溶液的溶质的质量分数。
实验一:37%的浓盐酸(密度为1.19g/mL)、氢氧化钠溶液、蒸馏水、量筒、细口瓶等
实验步骤:
(1)计算:配制74g质量分数为10%的稀盐酸,需要37%的浓盐酸的体积为 mL(精确到0.1mL,下同);需要蒸馏水的体积为 mL(水的密度为1.0g/mL)。
(2)量取:用量筒分别量取相应的浓盐酸和蒸馏水。
(3) 。
(4)装瓶并贴上标签。
实验二:用上述配制的稀盐酸加入到20g某氢氧化钠溶液中,溶液pH的变化情况如右图所示。试计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 (在答题卡上写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市九年级中考复习基础练习10《碱的性质》化学试卷(解析版) 题型:探究题
小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:
(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸有剩余
小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是 。
(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中 | 如果 | 则盐酸过量 |
如果 | 则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 |
(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是 (填序号)。
A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜
(4)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是 (填序号)。
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市道外区九年级中考调研测试(一)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
2017年1月1日,哈尔滨市首批88台纯电动公交车正式运营,对于制造和使用电动公交车的认识,说法错误的是( )
A. 节约化石燃料 B. 有利于环保
C. 车内装修使用合成材料 D. 制造外车体用生铁
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