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4.向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,下列说法正确的是(  )
A.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生
B.滤渣中一定有Ag,一定无Zn和Cu
C.向滤液中加入稀盐酸,可能有沉淀产生
D.滤液中一定有Cu(NO32,可能有Zn(NO32和AgNO3

分析 锌比铜活泼,铜比银活泼,向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末时,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,当硝酸银过量时,铜再和硝酸银反应生成硝酸铜和银;
硝酸铜溶液是蓝色溶液;
硝酸银和稀盐酸反应生成白色沉淀氯化银和硝酸;
银、铜都不能和稀盐酸反应,锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气.

解答 解:A、充分反应后过滤,得到蓝色滤液,说明锌已经完全反应,铜也参加了反应生成了硝酸铜,滤渣中不含有锌,向滤渣中加入稀盐酸,不产生气泡,该选项说法不正确;
B、滤渣中一定有Ag,一定没有锌,可能含有铜,也可能不含有铜,该选项说法不正确;
C、向滤液中加入稀盐酸,可能有沉淀产生,例如当锌、铜完全反应后硝酸银过量,则加入稀盐酸时,稀盐酸和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银,该选项说法正确;
D、滤液中一定有Cu(NO32、Zn(NO32,可能含有AgNO3,该选项说法不正确.
故选:C.

点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

练习册系列答案
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18.用化学用语回答下列问题.
(1)3个氧分子3O2;(2)氨气NH3

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15.形态各异的物质可按一定规律分类.现有下列物质:
A.氧气B.稀有气体C.冰水共存物
D.含碘盐E.洁净的空气F.液氧
请选用各物质名称前的字母序号填写:属于混合物的是BDE.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识,请你填空:
(1)汽车尾气是空气的主要污染源,燃油不完全燃烧会产生有毒气体CO(填化学式)
(2)酒精泼洒到餐桌上着火,用湿抹布盖灭,主要是利用灭火原理中的隔绝氧气;
(3)驴皮可作为熬制“阿胶”的原料,“阿胶”可以作为贫血症患者的滋补品,驴皮和血液(干成分)中含有同一种成分属于六大营养素的一种,这种营养素是蛋白质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.如图是表示物质分子的示意图.图中“●”和“O”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是C,表示化合物的是AD,表示混合物的是B.

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9.写出下列反应的符号表达式;
(1)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验室分解过氧化氢制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)木炭在氧气中充分燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(4)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)实验室用氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.根据下列实验装置图,回答问题:某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

(1)请指出图中所用仪器的名称:
a酒精灯;b试管;c铁架台;d集气瓶;
(2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:
①酒精灯内酒精超过酒精灯容积的2/3;
②用酒精灯的焰心加热;
③试管口向上倾斜;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,实验完毕后的操作是先把导管移出水面后熄灭酒精灯防止水倒流,炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.请回答下列与含碳物质有关的问题
(1)自来水厂用活性炭除去水中的色素和异味,这是利用了它的吸附性.
(2)CO和CO2都是碳的氧化物但由于它们的分子构成不同,导致化学性质不同
(3)酒精是可再生的绿色能源,其挥发是由于分子不断运动造成的,故要密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.分类法是化学学习的重要方法之一,下了各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是(  )
A.煤、纯碱、冰水混合物B.汽水、氯化镁、氢气
C.水银、消石灰、赤铁矿D.液氧、硫酸钡、粗盐

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