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5.下列物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氧;④空气中0.94%的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥洁净的空气.其中属于纯净物的是①③⑤,属于混合物的是②④⑥.

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.

解答 解:氧气、液氧和二氧化碳等物质都是由一种物质组成的,都属于纯净物;
人体呼出的气体中含有二氧化碳、氮气、稀有气体等物质,属于混合物,空气中0.94%的稀有气体中含有氦气、氖气等物质,属于混合物,洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物.
故填:①③⑤;②④⑥.

点评 洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质,属于混合物.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.我校某兴趣小组对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.说明:石蜡的密度比水的密度小.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三 层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)约1秒后取出,可以看到火柴梗的a(填字母)处最先炭化.说明:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)在蜡烛燃烧的过程中,某同学把一只干冷的烧杯罩在火焰的上方,现象是烧杯内壁有水雾,说明蜡烛燃烧有水生成;然后迅速将烧杯倒过来,注入澄清石灰水,振荡后的现象是澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧有二氧化碳 生成.请写出石蜡燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳.
(4)蜡烛熄灭后,某同学立即用火柴点燃从烛芯冒出的白烟,现象是白烟能继续点燃,说明白烟具有可燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.有两瓶无色气体,已知是空气和二氧化碳,请设计一个实验区分两瓶气体.(写出实验步骤、现象、结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.我们通过电解水的实验研究水的组成,该实验的结论是(  )
A.水是由氢、氧两种元素组成的化合物
B.水是由氢、氧原子组成的
C.水是由水分子构成的
D.水是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在实验室中,下列做法可取的是(  )
①用手拿铁钉                 ②尝氯化钠(食盐)的味道                 ③把鼻子凑到容器口闻药品的气味
④不说明用量时固体取1-2g                    ⑤用剩的药品要放入指定的容器内.
A.②④B.①②④C.①②D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.家用电器的插座大部分是三孔的,其中一端是接地线.与一根铁杆相连接地,这是利用了铁的(  )
A.熔点高B.导电性C.硬度大D.延展性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;     ③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛;⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是④①②⑥⑤③.
(2)按要求填写下列实验现象及其结论.
探究步骤对实验的观察和描述
点燃前石蜡放入水中观察到的现象浮于水面,难溶于水
燃着时
①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗a(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度.
②干冷的烧杯内壁出现水珠现象,澄清的石灰水变浑浊.
熄灭后吹灭蜡烛,观察到一缕白烟.
结论:蜡烛燃烧生成二氧化碳和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.物理变化时,没有其他物质生成,但物质状态一定改变
B.物理变化过程中同时发生化学变化
C.化学变化过程中同时发生物理变化
D.变化时伴随发生的放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象,这中变化一定是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障.
(1)化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是C(填序号).
A、取用大理石     B、称量粗盐     C、稀释浓硫酸     D、研碎胆矾
(2)根据如图1,读出精盐质量是13.2gg(友情提示:游码放大图上数字分别为2 3 4).

(3)配制一瓶如图2所示50g 6%氯化钠溶液,若用量筒量取水时俯视读数(其他操作正确),则溶液的质量分数>6%(填“>”、“<”或“=”).

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