【题目】探究过氧化氢分解的影响因素．
(1)王老师使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强如图所示的压强﹣时间的曲线变化．由此可知，其它条件一定时．温度越高，过氧化氢的分解速率_____(填“越快”、“越慢”或“不变”)；
(2)请你设计实验方案，探究浓度对过氧化氢分解速率的影响(写出简要的实验步骤)_____．
文敬图书课时先锋系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2（含杂质CaCO3）样品4.0g投入200.0g水中，充分搅拌，通入足量CO2，溶液质量与反应的CO2质量的关系如下图所示．则：
（l）以Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为_______g；
（2） 4.0g样品中杂质CaCO3的质量为多少？（写出计算过程）
（3）通入m3gCO2时，溶液中生成物的溶质的质量分数为__________（精确到0.1%）。若所取样品中的Ca(OH)2没有完全溶于水，对最后的计算结果_______（填“有”、“没有”）影响。原因是________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。
【提出问题】为什么有氨味？黑色物质的成分是什么？
【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐（如NH4Cl)；黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。
【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。
实验I．小聪取适量黑色物质与_____混合置于研钵内研磨，嗅到强烈氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，观察到试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。
实验II．小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解，静置后______，取不溶物进行实验。
实验步骤 | 实验现象.实验结论 | |
1.取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过量稀盐酸 | 无气泡生成，溶液不变色 | ____________________ |
2．取适量黑色滤渣装入另一支试管中，再加入______溶液，向上述试管中伸入带火星的小木条。 | ______________________ ______________________ | 黑色粉末中含有二氧化锰 |
【交流讨论】
步骤2中发生反应的化学方程式为______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属有广泛的研究和应用价值。
（1）用铜制作导线，因其有良好的延展性和____________；
（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_________；
（3）A中最易生锈的部位是___________；
（4）B中发生反应的化学方程式___________；
（5）向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。
①向洗净后的滤渣滴加稀盐酸产生气泡，该气体是_______；
②若滤液呈蓝色，则滤液中可能有的溶质是_______（填化学式）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组做中和反应的实验，向盛有氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌。右图为依据实验数据绘制的V(盐酸)-pH 图。
（1）滴加盐酸的体积为V1时，溶液呈什么颜色？
（2）滴加盐酸的体积为V2 时，溶液中除了水分子外，主要的微粒有哪些？
（3）举出中和反应的一个应用实例。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A．水蒸发变成水蒸气时体积变大，原因是水分子体积变大
B．发酵粉的主要成分之一是碳酸钠
C．可以通过灼烧闻气味的方法鉴别腈纶线和羊毛线
D．硝酸铵溶于水时溶液温度升高
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】浙江省提出到2017年底要全面剿灭劣V类水。某河流水质原为劣V类，氨氮含量高，藻类等浮游植物占主导；经“食藻虫控藻引导水体生态修复”方法治理后得到改善，主要水质指标达III～IV类，其治理过程如图甲，治理后存在的部分食物关系如图乙。
（1）河进修复包含“曝气充氧”和“活化底泥＂等措施，底泥中的需氧微生物在氧气充足的情况下可将有机物（CxHyOz）分解为_______等无机物；资料显示，溶解于水的氧气还能除去水体中的某些有害气体，如将H2S转化为S和H2O，写出氧气除去H2S的化学方程式_______。
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