练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选用的试剂和操作错误的是（　　）
    选项 物质（杂质） 选用试剂及操作
    A CaCO3（CaCl2） 加水，将固体溶解后过滤
    B KCl溶液（MgCl2） 加适量NaOH溶液，过滤
    C Cu粉（Fe粉） 加过量稀盐酸，充分反应后过滤
    D CO2气体（水蒸气） 将气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶
    A、AB、BC、CD、D
    考点：物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,盐的化学性质
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、CaCl2易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    B、MgCl2能与适量NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、Fe粉能与过量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，Cu不与过量稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：B．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）3个铵根离子
     
    ；（2）2个铝原子
     
    ；（3）硝酸亚铁
     
    ；（4）标出硫酸铜中硫元素的化合价
     
    ；（5）最简单的有机物
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你用所学知识回答下列问题：
    （1）鉴别纯棉与涤纶可用办法
     
    ．
    （2）下列食物中，能提供大量维生素的是
     
    （填字母序号）．
    A．蔬菜 B．牛奶 C．大米
    （3）人体缺少必需微量元素会得病，如缺
     
    （填名称）会引起表皮角质化和癌症．尼古丁和含有致癌物的焦油等．
    （4）含小苏打的药物治疗胃酸过多症的化学方程式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），选用的试剂和操作方法错误的是（　　）
    序号  物质 选用试剂 操作方法
    A KCl（MnO2） 水 溶解、过滤、洗涤干燥
    B H2（HCl） NaOH溶液 通入足量NaOH溶液后干燥
    C Na2CO3（NaHCO3） 加热至质量不再减少
    D KCl（K2CO3） 盐酸 加入过量盐酸、蒸发结晶
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列汉沽民间制作，其中属于化学变化的是（　　）
    A、民间绣十字绣
    B、版画厂木刻
    C、盐场晒盐
    D、玫瑰香葡萄酒

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、用灼烧的方法可以鉴别羊毛和棉纶
    B、KMnO4和K2MnO4中的锰元素化合价相同
    C、用水除去氧化钙中的碳酸钙
    D、用活性炭吸附的方法鉴别硬水和软水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是（　　）
    A、用pH试纸直接沾取待测溶液
    B、先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度
    C、用pH试纸测得石灰水的pH=5
    D、用pH试纸测得盐酸的pH=1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如下所述的实验．
    （1）实验甲：向盛有10g氢氧化钠溶液的烧杯中插入一支温度计，滴入几滴酚酞，随后向该溶液中不断滴入稀盐酸，随着盐酸的滴入，溶液颜色的变化是
     
    ．溶液的温度逐渐升高的原因是
     
    ；写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）实验乙：向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中通入二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验结束后，同学们将甲乙两个实验的废液倒人同一个干净的废液缸中，看到有气泡出现，最终废液呈红色，由此产生疑问．
    【提出问题】废液中含有哪些物质？
    【交流讨论】①一定含有的物质：指示剂、水和
     
    ；②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
    小兰认为：只有碳酸钠（提示：碳酸钠水溶液pH＞7）；
    小亮认为：只有氢氧化钠；
    你认为还可能是：
     
    ．
    【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．
    实验内容 预计现象 预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置． ①没有白色沉淀，溶液呈红色． 小亮的猜想正确．
    ②
     
    		 你的猜想正确．
    （4）在甲实验中，若消耗质量分数7.3%的稀盐酸20.0g时，此时溶液的颜色恰好有红色变为无色，试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组在实验室用大理石和稀盐酸（杂质忽略）做完制取二氧化碳的实验后，对废液中溶质的成分产生了兴趣．请你一同参与探究并回答下列问题：
    【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】甲同学认为废液中溶质只有氯化钙．
    乙同学认为除了氯化钙，还可能有的溶质是
     
    （填化学式）．
    【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氯化钙溶液呈中性．
    【实验与结论】
    （1）甲同学取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色．于是甲同学认为自己的猜想是正确的．
    （2）你认为甲同学的实验
     
    （填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，你的理由是
     
    ．
    （3）乙为了证明他的猜想是正确的，他邀请了丙同学一起探究，分别做了如表实验：
    实验操作 实验现象或反应 实验结论
    乙 取废液少许于试管中，向其中滴加
     
    		 现象：溶液由无色变为红色 取废液少许于试管中，向其中加入少量锌粒 反应的化学方程式是：
     
    你认为还可以用下列中的
     
    加以验证．
    A．pH试纸       B．澄清石灰水    C．Fe（OH）3D．CuO      E．碳酸盐
    【拓展与应用】（1）若要从废液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，兴趣小组的同学认为可以向剩余的废液中加入稍过量的
     
    （填化学式），经过滤、蒸发等操作后即可完成．
    （2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
     
    （写一条）．
    【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案