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    （2分）（2012?昭通）将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌，待反应停止后（不考虑反应中水分挥发，不考虑空气成分参加反应），请判断，下列说法合理的是（　　）

    A．若天平仍保持平衡，烧杯中的铁一定没有剩余
    B．若天平失去平衡，指针一定偏向放锌的一边
    C．反应后两只烧杯中溶液的质量都比反应前的溶液质量减轻了
    D．放铁的一边产生的氢气一定比放锌的一边产生的氢气多

    B

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?昭通）下列做法符合食品安全要求的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?昭通）将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌，待反应停止后（不考虑反应中水分挥发，不考虑空气成分参加反应），请判断，下列说法合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?昭通）（1）利用所学化学知识回答下列问题．
    ①碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是
    酒精
    酒精
    （写名称）．
    ②炎热的夏季，自行车轮胎容易爆胎，从微观角度分析，其原因是
    升高温度分子之间间隔变大
    升高温度分子之间间隔变大
    ．
    ③古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色的原因是
    碳在常温下化学性质稳定
    碳在常温下化学性质稳定
    ．
    ④小明书写的一个不正确的化学方程式：氧化汞加热分解HgO═Hg+O2↑，请你检查后说出不正确的理由是
    没有配平，没有反应条件
    没有配平，没有反应条件
    ．
    （2）下列句子中描述物质物理性质的是
    ①②④
    ①②④
    （填序号），描述物质化学性质的是
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①标准状况下，氧气是没有颜色，没有气味的气体．
    ②水受热沸腾时能变成水蒸气．
    ③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
    ④铁的密度是7.86g/cm3，熔点是1535℃．
    （3）向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液，溶液变为红色，此时溶液的pH
    ＞
    ＞
    7（填“＞”、“＜”或“=”），向烧杯中逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌至溶液颜色恰好变为
    无
    无
    色，说明氢氧化钠与稀盐酸已反应，若继续滴入稀盐酸，烧杯中溶液的pH将
    降低
    降低
    （填“升高”、“降低”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?昭通）根据如图所示的实验A、B、C，回答问题（1）～（3）．
    （1）实验A中，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要
    达到着火点
    达到着火点
    ．
    （2）实验B中，能充分证明质量守恒定律的现象是
    天平仍保持平衡
    天平仍保持平衡
    ，从微观角度分析质量守恒的原因是
    反应前后的原子个数，质量分数，种类不变
    反应前后的原子个数，质量分数，种类不变
    ．
    （3）实验C中的一处明显错误是
    氢氧化钠放在纸片上称量
    氢氧化钠放在纸片上称量
    ，如果量取水时，仰视读数，配得的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将
    偏小
    偏小
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”），配置好的氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是
    氢氧化钠接触空气中的二氧化碳而变质
    氢氧化钠接触空气中的二氧化碳而变质
    ．

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