分析 (1)根据生成物分子的构成分析;
(2)根据反应的微观示意图,分析反应物B2与生成物的分子个数比;
(3)根据物质的构成分析类别;
(4)根据反应的微观示意图,分析分子、原子在化学变化中是如何变化的.
解答 解:将题目给出的图中无关的干扰去掉后,得出各微粒间的关系图为:![]()
(1)由生成物的分子构成可知,每个生成物分子由4个原子构成;
(2)由各微粒间的关系图可知,反应物B2与生成物的分子个数比为:2:4=1:2;
(3)图3表示的物质是由不同种分子构成的,属于混合物;
(4)由反应的微观示意图,分析分子、原子在化学变化中的情况是:①在化学变化中分子可分,②原子是化学变化中的最小粒子.
故答为:(1)4;(2)1:2;(3)混合物;(4)在化学变化中分子可分.
点评 解答本题时,将无关微粒的干扰去除,让图真正体现物质的直接转化和质量关系,这样利于数据和结论的形成.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 它是由3种元素组成的 | |
| B. | 苯甲酸可与NaOH发生中和反应 | |
| C. | 苯甲酸中碳元素与氧元素的质量比21:8 | |
| D. | 苯甲酸由7个碳原子、6个氢原子、2个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 均有毒性 | B. | 均有可燃性 | C. | 均易溶于水 | D. | 均属于化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | a点对应溶液中的溶质有2种 | B. | b点对应固体只有Ag | ||
| C. | b~c段对应溶液中含有AgNO3 | D. | c点时反应已经停止 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | B | C | D | |
| 区分的物质 | 硝铵与碳铵 | 硬水与软水 | 铁粉和氧化铜粉末 | 羊毛织品与涤纶织品 |
| 方案一 | 加熟石灰研磨 | 加肥皂水,振荡 | 取样,分别加入稀硫酸 | 触摸织品 |
| 方案二 | 取样滴加盐酸 | 观察颜色 | 分别用磁铁吸引 | 点燃观察燃烧后灰烬 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 回收利用废旧金属 | B. | 推广使用一次性塑料制品 | ||
| C. | 广泛使用太阳能等清洁能源 | D. | 短途出行多乘坐公交车或骑自行车 |
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